Temario de Formación Ciudadana para Noveno
Todos los temas y subtemas de Formación Ciudadana para Noveno, según el temario oficial del MEP, con su mini-lección y su práctica enfocada por subtema.
1. Las personas jóvenes ejercemos participación y representación
- Conceptos básicos: ciudadanía joven, comunidad educativa, proceso electoral estudiantil, gobierno estudiantil, programa de gobierno, rendición de cuentas, organización comunal, partido político · 21 preguntas
- Formas de representación y participación de la persona joven en la institución educativa: gobierno estudiantil, campaña, sufragio, programas de gobierno, organización, rendición de cuentas · 21 preguntas
- Formas de representación y participación de la persona joven en la comunidad: gobiernos locales, asociaciones de desarrollo, grupos artísticos, deportivos, culturales, ambientales y religiosos · 21 preguntas
- Mecanismos y espacios de participación ciudadana local: sufragio, audiencia pública, cabildo, plebiscito, referendo (referéndum) · 21 preguntas
2. Derechos humanos para todas las personas
- Conceptos básicos: derecho, deber, derecho humano, declaración, igualdad, libertad, justicia, solidaridad, tolerancia, respeto, equidad, desarrollo humano · 17 preguntas
- Derechos Humanos: concepto y principios (universalidad, temporalidad, progresividad, irreversibilidad, transnacionalidad, integridad e intransferibilidad) · 17 preguntas
- Declaración Universal de los Derechos Humanos y su clasificación: Primera Generación (civiles y políticos), Segunda Generación (colectivos), Tercera Generación (solidaridad y de los pueblos) · 17 preguntas
- Legislación que protege los Derechos Humanos: Declaración de los Derechos Humanos, Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789), CEDAW (1979), Ley General de la Persona Joven · 17 preguntas
- Mecanismos para la protección de los Derechos Humanos: organizaciones internacionales y nacionales, instrumentos internacionales, tratados y declaraciones · 16 preguntas
- Derechos Humanos en la Constitución Política de Costa Rica, según la Primera, Segunda y Tercera Generación (Título IV; Títulos V y VII) · 16 preguntas
- El Estado costarricense, los derechos de tipo colectivo y la cuestión social: trabajo, seguridad social, educación; desafíos (pobreza, inequidad, segregación espacial, trabajo infantil) · 16 preguntas
- Aspiraciones de los habitantes del país: los Derechos Humanos de Tercera Generación (a la paz, al desarrollo, a la información, a un ambiente sano y libre de drogas, a la no discriminación) · 16 preguntas
3. Trabajemos por fortalecer la democracia representativa y participativa
- Conceptos básicos: ciudadanía, derechos y deberes ciudadanos, representación ciudadana, participación ciudadana, autoridad, poder, control político, organización social, rendición de cuentas · 16 preguntas
- Democracia y dictadura (conceptualización) · 16 preguntas
- Democracia griega (siglo V a.C.): Discurso fúnebre de Pericles 431 a.C. (concepto de ciudadano, participación y organización política) · 16 preguntas
- Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (26 de agosto de 1789, prefacio a la Constitución Francesa de 1791) · 16 preguntas
- Características de la democracia contemporánea dentro del sistema político costarricense: representación y participación, igualdad de oportunidad para formular la preferencia y recibir igual trato · 16 preguntas
- Condiciones básicas para la democracia: libertad de asociación, libertad de expresión, libertad de voto, elegibilidad para el servicio público, elecciones libres e imparciales · 16 preguntas
- Principio de legitimidad · 16 preguntas
- Control Político Democrático: horizontal (división de poderes, TSE, Procuraduría, Contraloría, Sala Constitucional, Defensoría) y vertical; rendición de cuentas y transparencia · 16 preguntas
- Función que cumplen las organizaciones de intermediación en Costa Rica: partidos políticos, organizaciones sociales (sindicatos, cooperativas, ONG, cámaras patronales) y medios de comunicación · 16 preguntas