Temario de Matemática para primer grado

Todos los temas y subtemas de Matemática para primer grado, según el temario oficial del MEP, con su mini-lección y su práctica enfocada por subtema.

Conocimientos básicos

Comparar por tamaño: más grande que, más pequeño que, tan grande como, tan pequeño como e igual que · 10 preguntas
Ordenar objetos del entorno o trazados según el tamaño · 10 preguntas
Comparar objetos o trazos según su longitud, anchura o espesor · 10 preguntas
Ordenar objetos según su longitud, anchura o espesor · 10 preguntas
Determinar la posición relativa entre objetos: adelante, atrás, arriba, debajo, dentro, fuera, derecha, izquierda, junto a, en medio de, al lado · 10 preguntas
Comparar la posición de objetos según la distancia: lejos, cerca, más lejos, más cerca, tan lejos como, tan cerca como · 10 preguntas
Ordenar objetos según su distancia a un punto dado · 10 preguntas
Comparar cantidades con las nociones de mucho, poco, igual cantidad, uno, ninguno, todos, alguno, tantos como, más que, menos que · 10 preguntas
Establecer correspondencias uno a uno entre colecciones de objetos o dibujos · 10 preguntas

Identificar utilidades de los números en contextos cotidianos · 10 preguntas
Contar para asociar conjuntos de objetos con su cardinalidad · 10 preguntas
Trazar los números del 0 al 9 · 10 preguntas
Contar para elaborar agrupamientos y llegar a la decena · 10 preguntas
Identificar y aportar ejemplos de representaciones distintas de un número · 10 preguntas
Relacionar las formas de representación de un número menor que 100 con los conceptos de unidad y decena · 10 preguntas
Comparar números menores que 100 con las relaciones de orden, sin usar los símbolos >, < e = · 10 preguntas
Describir la posición de orden con números ordinales hasta el décimo · 10 preguntas
Identificar la suma como combinación y agregación de elementos · 10 preguntas
Identificar la resta como sustraer, quitar y completar · 10 preguntas
Utilizar correctamente los símbolos =, + y – · 10 preguntas
Establecer la relación entre la suma y la resta · 10 preguntas
Representar números menores que 100 por composición y descomposición aditiva · 10 preguntas
Identificar el doble de un número menor que 10 · 10 preguntas
Identificar la mitad de un número par menor o igual a 20 · 10 preguntas
Resolver problemas y operaciones de suma y resta con resultados menores que 100 · 10 preguntas
Calcular mentalmente sumas o restas con diversas estrategias · 10 preguntas
Estimar una cantidad dada de objetos · 10 preguntas
Representar en forma literal números menores que 100 · 10 preguntas

Identificar y trazar líneas rectas, curvas, quebradas y mixtas · 10 preguntas
Distinguir interior, exterior y borde en líneas cerradas · 10 preguntas
Identificar figuras planas en cuerpos sólidos · 10 preguntas
Trazar figuras planas de diversos tipos con regla, escuadra y papel cuadriculado · 10 preguntas
Clasificar figuras planas según su forma: triángulos, cuadriláteros, polígonos · 10 preguntas
Identificar objetos que tengan forma de caja · 10 preguntas
Clasificar objetos según tengan o no forma de caja · 10 preguntas

Estimar medidas con unidades arbitrarias como la cuarta · 10 preguntas
Estimar medidas con el metro y el centímetro · 10 preguntas
Construir el concepto de unidad monetaria · 10 preguntas
Reconocer el colón como unidad monetaria de Costa Rica · 10 preguntas
Identificar la relación entre las monedas de denominaciones hasta ₡100 · 10 preguntas
Estimar el peso de objetos con unidades arbitrarias · 10 preguntas
Comparar los pesos de diversos objetos en forma intuitiva · 10 preguntas
Identificar la necesidad de medir el tiempo · 10 preguntas
Utilizar la noción de tiempo: día, noche, semana, mes, año, antes, ahora, después, ayer, hoy, mañana, pasado, presente, futuro · 10 preguntas
Estimar el intervalo de tiempo transcurrido entre dos eventos · 10 preguntas
Estimar la capacidad de recipientes con unidades arbitrarias · 10 preguntas
Comparar capacidades de recipientes en forma intuitiva · 10 preguntas

Identificar patrones o regularidades en sucesiones con números menores que 100, figuras o representaciones geométricas · 10 preguntas
Construir sucesiones con figuras o números menores que 100 que obedecen a un patrón · 10 preguntas
Reconocer el significado de «=» · 10 preguntas
Identificar dos expresiones matemáticas que son iguales · 10 preguntas
Representar cantidades escribiendo expresiones matemáticas · 10 preguntas
Plantear y resolver problemas aplicando la representación de cantidades · 10 preguntas

Identificar datos dentro del contexto estudiantil: aula, escuela, hogar, comunidad · 10 preguntas
Clasificar datos en cuantitativos o cualitativos · 10 preguntas
Valorar la importancia de la variabilidad para el análisis de datos · 10 preguntas
Recolectar datos mediante la observación y la interrogación · 10 preguntas
Emplear la frecuencia de los datos repetidos para agruparlos · 10 preguntas