LecciónCiencias · Primaria por Madurez

Cuerpo humano

La sangre que defiende: glóbulos blancos, anticuerpos e inmunidad

Al terminar vas a poder explicar qué es la función inmunológica, distinguir qué hace cada componente de la sangre, deducir cuál de ellos actúa en una situación descrita y diferenciar los tipos de inmunidad por su origen.

Ya lo sé: ir al ejercicio ↓
Frotis de sangre humana visto al microscopio: los discos rosados son glóbulos rojos; las dos células moradas y más grandes, con núcleo teñido, son glóbulos blancos. De los cuatro componentes de la sangre, el glóbulo blanco es el único con la defensa como oficio. Fotografía de Dr Graham Beards, Wikimedia Commons, CC BY-SA.
Frotis de sangre humana visto al microscopio: los discos rosados son glóbulos rojos; las dos células moradas y más grandes, con núcleo teñido, son glóbulos blancos. De los cuatro componentes de la sangre, el glóbulo blanco es el único con la defensa como oficio. Fotografía de Dr Graham Beards, Wikimedia Commons, CC BY-SA.

Entender

La sangre no es un líquido: son cuatro cosas distintas

La sangre es un tejido líquido. Suena raro llamarle tejido a algo que corre, pero cumple la definición: son células del mismo origen que trabajan juntas.

Si la dejás quieta en un tubo, se separa: abajo las células, arriba un líquido amarillento.

ComponenteQué esSu trabajo principal
Glóbulos rojosCélulas con hierro que dan el colorLlevar oxígeno a todo el cuerpo
Glóbulos blancosCélulas de defensaDetectar y destruir microorganismos
PlaquetasFragmentos celularesTapar la herida y detener el sangrado
PlasmaEl líquido amarillentoTransportar todo lo demás: nutrientes, desechos, defensas

De los cuatro, solo uno tiene la defensa como oficio: el glóbulo blanco. Los otros tres ayudan, pero su trabajo principal es otro.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Qué es la función inmunológica y por qué el cuerpo la necesita

La función inmunológica es la capacidad del cuerpo de reconocer lo que no le pertenece y eliminarlo. Eso ajeno se llama agente patógeno: bacterias, virus, hongos y parásitos que causan enfermedad.

El problema que resuelve es concreto. El cuerpo está abierto al mundo por la boca, la nariz y cualquier raspón. Sin un sistema que distinga lo propio de lo ajeno, una cortada sería mortal.

Por eso la defensa trabaja en dos tiempos. Primero hay barreras: la piel, las lágrimas, el ácido del estómago. Cuando algo las pasa, entran los glóbulos blancos.

Los glóbulos blancos y los anticuerpos

Los glóbulos blancos no son todos iguales. Unos rodean al microorganismo y se lo comen; a eso se le llama fagocitosis. Otros fabrican anticuerpos.

Un anticuerpo es una sustancia hecha a la medida de un agente patógeno concreto, que se le pega y lo marca. Lo decisivo es «a la medida»: el del sarampión no sirve contra varicela.

Y ahí está lo valioso: después de fabricar un anticuerpo, el cuerpo guarda la receta. Si el mismo microorganismo vuelve, la respuesta sale rápida y la persona casi ni se entera.

Los tipos de inmunidad, ordenados por una sola pregunta

La palabra inmunidad significa estar protegido contra una enfermedad. Los tipos se ordenan con dos preguntas, no con una lista.

Primera pregunta: ¿el cuerpo fabricó sus propias defensas o se las dieron hechas?

  • Si las fabricó, la inmunidad es activa. Dura mucho, a veces toda la vida.
  • Si se las dieron hechas, es pasiva. Protege ya mismo, pero se acaba.

Segunda pregunta: ¿pasó solo o alguien lo provocó?

  • Si pasó solo, es natural: enfermarse de varicela, o los anticuerpos que la madre le pasa al bebé por la leche materna.
  • Si alguien lo provocó, es artificial: una vacuna, o un suero con anticuerpos ya formados.

Combinando las dos preguntas salen los cuatro casos, sin lista aparte.

Ver

Ejemplos resueltos

1. Una persona se corta con una lata y a los minutos la sangre deja de salir. ¿Qué componente actuó? Las plaquetas. Su trabajo es la coagulación, o sea formar el tapón que cierra la herida. No es defensa contra microorganismos: es cierre de la fuga.

2. En un centro de salud explican que, ante una infección, cierto componente aumenta su actividad para combatir microorganismos. ¿Cuál es? Los glóbulos blancos. La pista es «combatir microorganismos»: esa es su función y la de ningún otro componente.

3. Un señor tuvo paperas de niño y nunca las volvió a tener. ¿Qué tipo de inmunidad es? Activa natural. Activa porque su propio cuerpo fabricó los anticuerpos, y natural porque nadie se lo provocó: se enfermó.

4. A un bebé de dos meses su madre le da pecho y eso lo protege de varias infecciones. ¿Qué tipo es? Pasiva natural. Pasiva porque los anticuerpos vinieron hechos, no los fabricó él, y natural porque llegaron por la leche, no por una inyección.

5. ¿Por qué una persona con muy pocos glóbulos rojos se cansa al subir una cuesta, aunque tenga las defensas bien? Porque el glóbulo rojo transporta oxígeno, y sin oxígeno los músculos no liberan energía. Las defensas no tienen nada que ver con ese síntoma.

Probar3 preguntas con respuesta y explicación

Preguntas de práctica del tema

Tres preguntas de Ciencias del tema Cuerpo humano, para repasar después de «La sangre que defiende: glóbulos blancos, anticuerpos e inmunidad», con las cuatro opciones, la respuesta correcta y la explicación. Probá contestarlas antes de abrir la respuesta.

PREGUNTA 1

Considere la siguiente situación: En el EBAIS de Cariari, a Noelia le explican que sus estornudos y la picazón de los ojos cada vez que barre aparecen porque sus defensas reaccionan con fuerza contra el polvo, que no es un microorganismo y que a las demás personas de la casa no les hace nada. De acuerdo con la situación anterior, ¿cómo se explica esa reacción?

  • A. El polvo daña los glóbulos blancos que protegen los ojos
  • B. El polvo contiene un microorganismo que la ataca solo a ella
  • C. Las defensas dejaron de funcionar y por eso aparecen los síntomas
  • D. Las defensas responden de forma exagerada ante algo inofensivo
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción D.

En la alergia el sistema inmunológico identifica como amenaza una sustancia inofensiva y monta contra ella una respuesta desproporcionada. No hay infección, las defensas no están ausentes —al contrario, sobran— y el polvo no destruye células de defensa.

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PREGUNTA 2

Considere el siguiente caso: En el EBAIS de Bagaces, a doña Marta le explican que tomar antibióticos por su cuenta cada vez que le da gripe no le sirve de nada, porque la gripe la produce un virus y esos medicamentos actúan solamente contra las bacterias. De acuerdo con el caso anterior, ¿quién enfrenta al virus de la gripe dentro del organismo?

  • A. El propio sistema inmunológico de la persona
  • B. El antibiótico, siempre que se tome la dosis completa
  • C. Las plaquetas que circulan por la sangre de la persona
  • D. El sistema digestivo, que elimina el virus con los desechos
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción A.

Contra los virus corrientes actúan las defensas del propio organismo, que los reconocen y los eliminan en pocos días. El antibiótico no tiene efecto sobre los virus, las plaquetas se ocupan de la coagulación y el sistema digestivo no expulsa un virus respiratorio.

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PREGUNTA 3

Lea el siguiente caso:

A un peón de una finca de Bijagua lo mordió una terciopelo y en el hospital le aplicaron suero antiofídico, preparado con anticuerpos obtenidos de caballos inmunizados. El efecto protector comenzó de inmediato, y el médico le advirtió que ese efecto dura pocas semanas.

De acuerdo con el caso anterior, ¿por qué el suero protege de inmediato y por poco tiempo?

  • A. Porque el veneno va destruyendo los anticuerpos aplicados
  • B. Porque el suero actúa mientras la herida siga abierta
  • C. Porque los anticuerpos del caballo no funcionan en las personas
  • D. Porque recibió anticuerpos ya formados y no los fabricó él
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción D.

El suero aporta anticuerpos fabricados por otro organismo, de modo que la defensa actúa apenas se aplica, pero se consume y no deja memoria: es inmunidad pasiva. Los anticuerpos del caballo sí neutralizan el veneno, y su duración corta no depende de la herida ni del veneno restante.

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Los errores que más se cobran

  1. Decir que el glóbulo rojo defiende. Se confunde porque es el más nombrado. Su función es transportar oxígeno; el color rojo viene del hierro que lo hace posible.
  2. Creer que el plasma no sirve para la defensa. Sí participa: es el medio donde viajan los anticuerpos. Lo que no hace es atacar al microorganismo.
  3. Llamar «pasiva» a la vacuna. La vacuna hace que el cuerpo fabrique sus propias defensas, así que es activa. Lo pasivo es el suero, que trae los anticuerpos ya hechos.
  4. Pensar que un anticuerpo sirve contra cualquier enfermedad. Cada uno se fabrica a la medida de un agente patógeno. Por eso se necesita más de una vacuna.
  5. Confundir coagulación con defensa. Detener el sangrado es cerrar una puerta, no pelear con quien entró. Son dos problemas distintos y dos componentes distintos.
  6. Suponer que activa y natural son lo mismo. Son respuestas a dos preguntas diferentes: una es quién fabricó, la otra es cómo se provocó.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: decir qué hace cada componente de la sangre y qué es la inmunidad.

Tres preguntas para hacerle

  1. ¿El glóbulo rojo defiende? → No: transporta oxígeno; defienden los blancos
  2. ¿Qué detiene la sangre en un corte? → Las plaquetas
  3. Tuvo paperas de niño y no volvió a tenerlas, ¿qué inmunidad es? → Natural adquirida

Si se traba. Si le adjudica la defensa al glóbulo rojo por ser el más nombrado, pregúntele qué sube cuando hay infección.

Cinco minutos en la casa. Miren juntos un examen de sangre viejo, si hay uno en la casa, y que nombre qué mide cada línea.

Clave de análisis

Frente a un componente de la sangre, preguntate qué problema resuelve: transportar oxígeno, defender, tapar o transportar el resto. A cada problema le corresponde uno solo, y por eso no hay que repasar listas.

Frente a un caso de inmunidad, preguntate quién fabricó las defensas y quién provocó la situación. Si las fabricó el cuerpo, es activa; si vinieron hechas, es pasiva. Si pasó sin que nadie interviniera, es natural; si hubo una intervención de salud, es artificial. Con esas dos preguntas armás los cuatro tipos en el momento.

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La sangre no es un líquido: son cuatro cosas distintas

La sangre es un tejido líquido. Suena raro llamarle tejido a algo que corre, pero cumple la definición: son células del mismo origen que trabajan juntas.

Si la dejás quieta en un tubo, se separa: abajo las células, arriba un líquido amarillento.

ComponenteQué esSu trabajo principal
Glóbulos rojosCélulas con hierro que dan el colorLlevar oxígeno a todo el cuerpo
Glóbulos blancosCélulas de defensaDetectar y destruir microorganismos
PlaquetasFragmentos celularesTapar la herida y detener el sangrado
PlasmaEl líquido amarillentoTransportar todo lo demás: nutrientes, desechos, defensas

De los cuatro, solo uno tiene la defensa como oficio: el glóbulo blanco. Los otros tres ayudan, pero su trabajo principal es otro.

Frotis de sangre humana visto al microscopio: los discos rosados son glóbulos rojos; las dos células moradas y más grandes, con núcleo teñido, son glóbulos blancos. De los cuatro componentes de la sangre, el glóbulo blanco es el único con la defensa como oficio. Fotografía de Dr Graham Beards, Wikimedia Commons, CC BY-SA.
Frotis de sangre humana visto al microscopio: los discos rosados son glóbulos rojos; las dos células moradas y más grandes, con núcleo teñido, son glóbulos blancos. De los cuatro componentes de la sangre, el glóbulo blanco es el único con la defensa como oficio. Fotografía de Dr Graham Beards, Wikimedia Commons, CC BY-SA.
Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Qué es la función inmunológica y por qué el cuerpo la necesita

La función inmunológica es la capacidad del cuerpo de reconocer lo que no le pertenece y eliminarlo. Eso ajeno se llama agente patógeno: bacterias, virus, hongos y parásitos que causan enfermedad.

El problema que resuelve es concreto. El cuerpo está abierto al mundo por la boca, la nariz y cualquier raspón. Sin un sistema que distinga lo propio de lo ajeno, una cortada sería mortal.

Por eso la defensa trabaja en dos tiempos. Primero hay barreras: la piel, las lágrimas, el ácido del estómago. Cuando algo las pasa, entran los glóbulos blancos.

Los glóbulos blancos y los anticuerpos

Los glóbulos blancos no son todos iguales. Unos rodean al microorganismo y se lo comen; a eso se le llama fagocitosis. Otros fabrican anticuerpos.

Un anticuerpo es una sustancia hecha a la medida de un agente patógeno concreto, que se le pega y lo marca. Lo decisivo es «a la medida»: el del sarampión no sirve contra varicela.

Y ahí está lo valioso: después de fabricar un anticuerpo, el cuerpo guarda la receta. Si el mismo microorganismo vuelve, la respuesta sale rápida y la persona casi ni se entera.

Los tipos de inmunidad, ordenados por una sola pregunta

La palabra inmunidad significa estar protegido contra una enfermedad. Los tipos se ordenan con dos preguntas, no con una lista.

Primera pregunta: ¿el cuerpo fabricó sus propias defensas o se las dieron hechas?

  • Si las fabricó, la inmunidad es activa. Dura mucho, a veces toda la vida.
  • Si se las dieron hechas, es pasiva. Protege ya mismo, pero se acaba.

Segunda pregunta: ¿pasó solo o alguien lo provocó?

  • Si pasó solo, es natural: enfermarse de varicela, o los anticuerpos que la madre le pasa al bebé por la leche materna.
  • Si alguien lo provocó, es artificial: una vacuna, o un suero con anticuerpos ya formados.

Combinando las dos preguntas salen los cuatro casos, sin lista aparte.

Ejemplos resueltos

1. Una persona se corta con una lata y a los minutos la sangre deja de salir. ¿Qué componente actuó? Las plaquetas. Su trabajo es la coagulación, o sea formar el tapón que cierra la herida. No es defensa contra microorganismos: es cierre de la fuga.

2. En un centro de salud explican que, ante una infección, cierto componente aumenta su actividad para combatir microorganismos. ¿Cuál es? Los glóbulos blancos. La pista es «combatir microorganismos»: esa es su función y la de ningún otro componente.

3. Un señor tuvo paperas de niño y nunca las volvió a tener. ¿Qué tipo de inmunidad es? Activa natural. Activa porque su propio cuerpo fabricó los anticuerpos, y natural porque nadie se lo provocó: se enfermó.

4. A un bebé de dos meses su madre le da pecho y eso lo protege de varias infecciones. ¿Qué tipo es? Pasiva natural. Pasiva porque los anticuerpos vinieron hechos, no los fabricó él, y natural porque llegaron por la leche, no por una inyección.

5. ¿Por qué una persona con muy pocos glóbulos rojos se cansa al subir una cuesta, aunque tenga las defensas bien? Porque el glóbulo rojo transporta oxígeno, y sin oxígeno los músculos no liberan energía. Las defensas no tienen nada que ver con ese síntoma.

Los errores que más se cobran

  1. Decir que el glóbulo rojo defiende. Se confunde porque es el más nombrado. Su función es transportar oxígeno; el color rojo viene del hierro que lo hace posible.
  2. Creer que el plasma no sirve para la defensa. Sí participa: es el medio donde viajan los anticuerpos. Lo que no hace es atacar al microorganismo.
  3. Llamar «pasiva» a la vacuna. La vacuna hace que el cuerpo fabrique sus propias defensas, así que es activa. Lo pasivo es el suero, que trae los anticuerpos ya hechos.
  4. Pensar que un anticuerpo sirve contra cualquier enfermedad. Cada uno se fabrica a la medida de un agente patógeno. Por eso se necesita más de una vacuna.
  5. Confundir coagulación con defensa. Detener el sangrado es cerrar una puerta, no pelear con quien entró. Son dos problemas distintos y dos componentes distintos.
  6. Suponer que activa y natural son lo mismo. Son respuestas a dos preguntas diferentes: una es quién fabricó, la otra es cómo se provocó.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: decir qué hace cada componente de la sangre y qué es la inmunidad.

Tres preguntas para hacerle

  1. ¿El glóbulo rojo defiende? → No: transporta oxígeno; defienden los blancos
  2. ¿Qué detiene la sangre en un corte? → Las plaquetas
  3. Tuvo paperas de niño y no volvió a tenerlas, ¿qué inmunidad es? → Natural adquirida

Si se traba. Si le adjudica la defensa al glóbulo rojo por ser el más nombrado, pregúntele qué sube cuando hay infección.

Cinco minutos en la casa. Miren juntos un examen de sangre viejo, si hay uno en la casa, y que nombre qué mide cada línea.

Clave de análisis

Frente a un componente de la sangre, preguntate qué problema resuelve: transportar oxígeno, defender, tapar o transportar el resto. A cada problema le corresponde uno solo, y por eso no hay que repasar listas.

Frente a un caso de inmunidad, preguntate quién fabricó las defensas y quién provocó la situación. Si las fabricó el cuerpo, es activa; si vinieron hechas, es pasiva. Si pasó sin que nadie interviniera, es natural; si hubo una intervención de salud, es artificial. Con esas dos preguntas armás los cuatro tipos en el momento.