LecciónEstudios Sociales · Sétimo

7.3. El espacio geográfico transformado: ecosistemas terrestres y producción alimentaria

Ecosistemas terrestres y producción de alimentos

Al terminar vas a poder describir los ecosistemas terrestres de Costa Rica y del mundo, explicar qué amenaza a los bosques tropicales, ubicar de dónde sale la comida que consumimos y distinguir seguridad de soberanía alimentaria.

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Por dentro del bosque nuboso de Monteverde, Costa Rica. Así se ve un bosque tropical húmedo de altura, el tipo de ecosistema que explica por qué un país tan pequeño tiene tantas especies. Imagen de flickr — travelmag.com, licencia BY.
Por dentro del bosque nuboso de Monteverde, Costa Rica. Así se ve un bosque tropical húmedo de altura, el tipo de ecosistema que explica por qué un país tan pequeño tiene tantas especies. Imagen de flickr — travelmag.com, licencia BY.

Entender

En la prueba, este tema trae 114 preguntas. Todo el tema gira alrededor de una sola tensión: el espacio produce alimentos, y producirlos lo transforma.

Cómo te lo va a preguntar el examen

Con un texto corto sobre una situación concreta —una finca, un bosque, un país que importa comida— y una pregunta de causa, consecuencia o alternativa. Casi nunca te pide un dato aislado.

Los ecosistemas terrestres

Un ecosistema es el conjunto de seres vivos de un lugar más el medio físico con el que se relacionan. Los grandes tipos terrestres se reparten por el planeta según temperatura y lluvia:

  • Bosque tropical lluvioso: cálido y muy húmedo todo el año. La mayor diversidad de especies del planeta.
  • Bosque seco tropical: cálido con una estación seca marcada. Muchos árboles botan la hoja.
  • Sabana: pastos con árboles dispersos, lluvia estacional.
  • Desierto: lluvia muy escasa; plantas y animales adaptados a guardar agua.
  • Bosque templado: estaciones marcadas, menos especies pero más individuos por especie.
  • Taiga y tundra: frío; en la tundra el suelo permanece congelado buena parte del año.

Costa Rica en menos de 52.000 km² tiene una variedad enorme, y la razón es geográfica: está entre dos océanos, tiene cordilleras que crean pisos altitudinales, y las vertientes del Caribe y del Pacífico reciben lluvia distinta. Por eso conviven bosque lluvioso en el Caribe, bosque seco en Guanacaste, bosque nuboso en las alturas y páramo en los picos más altos.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Lo que hay que poder explicar: la diversidad no viene del tamaño del país, viene de la variedad de condiciones que caben adentro.

Qué amenaza a los bosques tropicales

  • Cambio de uso del suelo: el bosque se corta para ganadería o para cultivos de exportación. Es la causa principal.
  • Extracción de madera por encima de lo que el bosque repone.
  • Fragmentación: quedan parches aislados, y muchas especies no pueden moverse entre ellos.
  • Expansión urbana y caminos, que parten el territorio.
  • Incendios, más frecuentes cuando el bosque ya está alterado.

La consecuencia que se pregunta: al perder bosque se pierde biodiversidad, se erosiona el suelo, se altera el ciclo del agua y se libera carbono a la atmósfera. No es una sola pérdida: es una cadena.

De dónde sale la comida

Los grandes centros de producción del planeta están en las llanuras templadas y en las zonas tropicales con suelo fértil y agua: las praderas de América del Norte, la pampa sudamericana, las llanuras de Europa, el sur y el este de Asia con el arroz.

En Costa Rica conviven dos circuitos y conviene no confundirlos:

  • Producción para exportación: banano, piña, café, melón. Ocupa mucha superficie y se vende afuera.
  • Producción para consumo interno: frijol, maíz, arroz, hortalizas, muchas veces de fincas pequeñas.

Y un dato que cambia la respuesta de varias preguntas: una parte importante de lo que se come en el país se importa, sobre todo granos básicos. Es decir, exportamos alimentos y a la vez dependemos de traer otros.

Las problemáticas del abastecimiento

  • Distribución desigual: hay producción suficiente en el mundo y aun así hay hambre. El problema es de acceso, no solo de cantidad.
  • Precios inestables: el precio internacional de los granos sube y baja por cosechas, combustible y conflictos, y eso llega a la compra semanal.
  • Dependencia de las importaciones: un país que importa lo básico queda expuesto a lo que pase afuera.
  • Desperdicio: una parte de lo producido se pierde entre la finca y la mesa.
  • Presión sobre el suelo y el agua: producir más de la misma tierra la agota.

Seguridad y soberanía alimentaria

No son lo mismo, y el examen las distingue:

  • Seguridad alimentaria: que todas las personas tengan, en todo momento, acceso físico y económico a alimentos suficientes, inocuos y nutritivos. Habla de acceso.
  • Soberanía alimentaria: que un pueblo pueda decidir qué produce, cómo lo produce y con qué reglas, sin que se lo imponga el mercado externo. Habla de decisión.

Un país puede tener seguridad alimentaria comprando afuera todo lo que come, y no tener soberanía. Esa diferencia es la que se pregunta.

Qué se está haciendo

  • A escala local: ferias del agricultor, huertas escolares y comunales, compra de producción cercana.
  • A escala nacional: áreas protegidas y parques nacionales; pago por servicios ambientales, que le paga al dueño de la finca por mantener el bosque en pie; regulación del uso del suelo.
  • A escala global: acuerdos de conservación y metas de restauración de tierras degradadas.

Costa Rica es un caso citado porque recuperó cobertura forestal después de décadas de pérdida, y el pago por servicios ambientales es la herramienta que más se nombra al explicarlo.

Probar3 preguntas con respuesta y explicación

Preguntas de práctica del tema

Tres preguntas de Estudios Sociales del tema 7.3. El espacio geográfico transformado: ecosistemas terrestres y producción alimentaria, para repasar después de «Ecosistemas terrestres y producción de alimentos», con las cuatro opciones, la respuesta correcta y la explicación. Probá contestarlas antes de abrir la respuesta.

PREGUNTA 1

DÓNDE SE PRODUCE LA COMIDA DEL MUNDO

Los alimentos del planeta no salen de todas partes por igual. Se concentran en unas pocas regiones, y cada una produce lo que su clima y su suelo permiten.

Los cereales de clima templado —trigo sobre todo— salen de grandes llanuras de suelo profundo, con maquinaria y pocas personas por hectárea. El arroz, en cambio, sale de las llanuras monzónicas de Asia, donde llueve mucho en una temporada y trabaja mucha gente en poca superficie.

La ganadería de carne ocupa praderas extensas, y la pesca se concentra donde la plataforma continental es ancha y las corrientes suben nutrientes desde el fondo.

Los productos tropicales —café, cacao, banano, azúcar— crecen en la franja cálida, y buena parte se exporta hacia países que no pueden producirlos.

¿Dónde se concentra la pesca?

  • A. En los ríos de mayor caudal de cada uno de los continentes.
  • B. En los mares cerrados que no tienen salida al océano.
  • C. En las costas de los países de mayor población.
  • D. Donde el fondo es llano y el agua trae comida desde abajo.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción D.

El texto la ubica donde el fondo es llano y el agua trae comida desde abajo. No la sitúa en los ríos de mayor caudal de cada uno de los continentes, ni en los mares cerrados sin salida al océano, ni en las costas de los países de mayor población.

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PREGUNTA 2

AFIRMACIONES SOBRE SEGURIDAD Y SOBERANÍA ALIMENTARIA

1. La seguridad alimentaria mira si la gente alcanza el alimento.

2. La soberanía alimentaria pregunta quién decide el sistema.

3. Las dos expresiones significan exactamente lo mismo.

4. Comer bien es un derecho y no un favor.

¿Cuál número de la lista anterior niega la distinción del texto?

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción C.

La afirmación 3 iguala las dos expresiones, y el texto abre justamente separándolas. Las otras tres reproducen lo que sostiene.

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PREGUNTA 3

AFIRMACIONES SOBRE LA PRODUCCIÓN MUNDIAL DE ALIMENTOS

1. El trigo sale sobre todo de llanuras de clima templado.

2. El arroz se produce con mucha mano de obra en poca superficie.

3. Los alimentos del planeta se producen por igual en todas las regiones.

4. El café y el cacao crecen en la franja cálida.

¿Cuál número de la lista anterior contradice la idea central del texto?

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción C.

La afirmación 3 dice que se produce por igual en todas las regiones, y el texto abre diciendo lo contrario. Las otras tres coinciden con lo que describe.

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Para repasar

  • La diversidad de ecosistemas de Costa Rica viene de sus pisos altitudinales y sus dos vertientes.
  • La amenaza principal del bosque tropical es el cambio de uso del suelo.
  • El país exporta unos alimentos e importa otros, y eso lo hace dependiente.
  • El hambre en el mundo es un problema de acceso, no de cantidad producida.
  • Seguridad es poder comer; soberanía es poder decidir qué se produce.

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En la prueba, este tema trae 114 preguntas. Todo el tema gira alrededor de una sola tensión: el espacio produce alimentos, y producirlos lo transforma.

Cómo te lo va a preguntar el examen

Con un texto corto sobre una situación concreta —una finca, un bosque, un país que importa comida— y una pregunta de causa, consecuencia o alternativa. Casi nunca te pide un dato aislado.

Los ecosistemas terrestres

Un ecosistema es el conjunto de seres vivos de un lugar más el medio físico con el que se relacionan. Los grandes tipos terrestres se reparten por el planeta según temperatura y lluvia:

  • Bosque tropical lluvioso: cálido y muy húmedo todo el año. La mayor diversidad de especies del planeta.
  • Bosque seco tropical: cálido con una estación seca marcada. Muchos árboles botan la hoja.
  • Sabana: pastos con árboles dispersos, lluvia estacional.
  • Desierto: lluvia muy escasa; plantas y animales adaptados a guardar agua.
  • Bosque templado: estaciones marcadas, menos especies pero más individuos por especie.
  • Taiga y tundra: frío; en la tundra el suelo permanece congelado buena parte del año.

Costa Rica en menos de 52.000 km² tiene una variedad enorme, y la razón es geográfica: está entre dos océanos, tiene cordilleras que crean pisos altitudinales, y las vertientes del Caribe y del Pacífico reciben lluvia distinta. Por eso conviven bosque lluvioso en el Caribe, bosque seco en Guanacaste, bosque nuboso en las alturas y páramo en los picos más altos.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Lo que hay que poder explicar: la diversidad no viene del tamaño del país, viene de la variedad de condiciones que caben adentro.

Por dentro del bosque nuboso de Monteverde, Costa Rica. Así se ve un bosque tropical húmedo de altura, el tipo de ecosistema que explica por qué un país tan pequeño tiene tantas especies. Imagen de flickr — travelmag.com, licencia BY.
Por dentro del bosque nuboso de Monteverde, Costa Rica. Así se ve un bosque tropical húmedo de altura, el tipo de ecosistema que explica por qué un país tan pequeño tiene tantas especies. Imagen de flickr — travelmag.com, licencia BY.

Qué amenaza a los bosques tropicales

  • Cambio de uso del suelo: el bosque se corta para ganadería o para cultivos de exportación. Es la causa principal.
  • Extracción de madera por encima de lo que el bosque repone.
  • Fragmentación: quedan parches aislados, y muchas especies no pueden moverse entre ellos.
  • Expansión urbana y caminos, que parten el territorio.
  • Incendios, más frecuentes cuando el bosque ya está alterado.

La consecuencia que se pregunta: al perder bosque se pierde biodiversidad, se erosiona el suelo, se altera el ciclo del agua y se libera carbono a la atmósfera. No es una sola pérdida: es una cadena.

De dónde sale la comida

Los grandes centros de producción del planeta están en las llanuras templadas y en las zonas tropicales con suelo fértil y agua: las praderas de América del Norte, la pampa sudamericana, las llanuras de Europa, el sur y el este de Asia con el arroz.

En Costa Rica conviven dos circuitos y conviene no confundirlos:

  • Producción para exportación: banano, piña, café, melón. Ocupa mucha superficie y se vende afuera.
  • Producción para consumo interno: frijol, maíz, arroz, hortalizas, muchas veces de fincas pequeñas.

Y un dato que cambia la respuesta de varias preguntas: una parte importante de lo que se come en el país se importa, sobre todo granos básicos. Es decir, exportamos alimentos y a la vez dependemos de traer otros.

Las problemáticas del abastecimiento

  • Distribución desigual: hay producción suficiente en el mundo y aun así hay hambre. El problema es de acceso, no solo de cantidad.
  • Precios inestables: el precio internacional de los granos sube y baja por cosechas, combustible y conflictos, y eso llega a la compra semanal.
  • Dependencia de las importaciones: un país que importa lo básico queda expuesto a lo que pase afuera.
  • Desperdicio: una parte de lo producido se pierde entre la finca y la mesa.
  • Presión sobre el suelo y el agua: producir más de la misma tierra la agota.

Seguridad y soberanía alimentaria

No son lo mismo, y el examen las distingue:

  • Seguridad alimentaria: que todas las personas tengan, en todo momento, acceso físico y económico a alimentos suficientes, inocuos y nutritivos. Habla de acceso.
  • Soberanía alimentaria: que un pueblo pueda decidir qué produce, cómo lo produce y con qué reglas, sin que se lo imponga el mercado externo. Habla de decisión.

Un país puede tener seguridad alimentaria comprando afuera todo lo que come, y no tener soberanía. Esa diferencia es la que se pregunta.

Qué se está haciendo

  • A escala local: ferias del agricultor, huertas escolares y comunales, compra de producción cercana.
  • A escala nacional: áreas protegidas y parques nacionales; pago por servicios ambientales, que le paga al dueño de la finca por mantener el bosque en pie; regulación del uso del suelo.
  • A escala global: acuerdos de conservación y metas de restauración de tierras degradadas.

Costa Rica es un caso citado porque recuperó cobertura forestal después de décadas de pérdida, y el pago por servicios ambientales es la herramienta que más se nombra al explicarlo.

Para repasar

  • La diversidad de ecosistemas de Costa Rica viene de sus pisos altitudinales y sus dos vertientes.
  • La amenaza principal del bosque tropical es el cambio de uso del suelo.
  • El país exporta unos alimentos e importa otros, y eso lo hace dependiente.
  • El hambre en el mundo es un problema de acceso, no de cantidad producida.
  • Seguridad es poder comer; soberanía es poder decidir qué se produce.