Trazar en el renglón y leer tus primeras palabras
Al terminar vas a poder trazar letras y palabras bien puestas en el renglón, y juntar sílabas para leer palabras nuevas.
El renglón tiene arriba, medio y abajo
El cuaderno tiene rayas. Entre dos rayas está el renglón, y ahí van las letras.
- Las letras chiquitas viven en el medio: a, e, o, m, s.
- Algunas sacan la cabeza para arriba: l, b, d, t.
- Otras sacan la cola para abajo: p, g, j.
Ninguna se sale del renglón por gusto.
Antes de trazar, escuchá la instrucción
Trazar bien empieza por hacer caso al orden de los pasos:
- Poné el cuaderno derecho y agarrá el lápiz con tres dedos.
- Empezá donde está el punto.
- Seguí la flecha sin levantar el lápiz.
Cada letra tiene su camino
Las letras se trazan siempre igual. La a empieza arriba, da la vuelta a la izquierda y baja. La m empieza con el palito y hace dos montañas.
Practicá primero con el dedo en el aire. Después en el cuaderno.
Juntar sílabas para leer
Leer es juntar sonidos sin dejar huecos.
m + a = ma ma + no = mano
Probá con estas sílabas:
| Sílaba | Con -sa |
|---|---|
| ca | casa |
| me | mesa |
| pe | pesa |
Cambiá una sola sílaba y te sale otra palabra. Casa y masa se distinguen por el primer golpe.
De la palabra a la oración
Con palabras se arman oraciones. Leelas despacio, con el dedo debajo:
- Mi mamá amasa la masa.
- El sapo salta en la poza.
- Sofía come un tamal.
Después leelas otra vez, un poco más rápido.
Cuando una palabra no sale
No pasa nada. Se hace así:
- Tapá con el dedo todo menos la primera sílaba y leela.
- Destapá la siguiente y pegala.
- Repetí la palabra entera de corrido.
Ejemplos resueltos
1. Trazá la palabra pelo en el renglón. La p baja la cola, la e, la l sube la cabeza y la o se queda en el medio. Queda pelo, con la p abajo y la l arriba.
2. Juntá pa y to. Decí el primer golpe y pegale el segundo sin parar: pa…to. Te da pato.
3. Leé la mesa. Tapá y andá por partes: la — me — sa. Ahora todo junto: la mesa.
4. Cambiá la primera sílaba de casa por me. Quitá ca y poné me. Queda mesa, que es otra cosa distinta.
Los errores que más se cobran
- Escribir las letras del mismo tamaño todas. El niño hace la p sin cola porque copia la forma general y no el largo. Así pelo parece nelo.
- Levantar el lápiz en medio de la letra. La letra sale partida y después no se reconoce. El trazo de cada letra es un camino de una sola vez.
- Leer sílaba por sílaba y no juntar nunca. Dice «ma… no…» y no dice mano. Falta el último paso: repetir la palabra entera y de corrido.
- Adivinar la palabra por la primera sílaba. Ve pa y dice papá aunque diga pato, porque papá la ve más seguido. Hay que leer hasta el final.
Clave de análisis
Para escribir, mirá dónde vive cada letra en el renglón: en el medio, arriba o abajo. Para leer, juntá sílaba con sílaba y después repetí la palabra entera de corrido.