Cada ser vivo en su ambiente
Al terminar vas a poder explicar por qué cada ser vivo vive donde vive, decir qué causa la contaminación y qué efectos tiene, y nombrar actividades que cuidan tu entorno.
Lo que tienen en común los seres vivos
Todo ser vivo nace, crece, se alimenta, se reproduce y muere. Y todos necesitan agua, aire y alimento.
Pero no todos viven en el mismo lugar.
El ambiente de cada quien
El ambiente es el lugar donde un ser vivo encuentra lo que necesita: comida, agua, temperatura y refugio.
En Costa Rica hay ambientes muy distintos:
- Bosque húmedo, como Sarapiquí: llueve mucho y hace calor. Ahí viven el perezoso, el mono congo y helechos enormes.
- Bosque seco, en Guanacaste: meses sin lluvia. Ahí está el guanacaste, que bota la hoja en la seca, y la iguana.
- Páramo y montaña alta, como el Chirripó: frío y viento. Plantas bajitas y coyotes.
- Manglar, en la costa: agua salobre. Ahí crece el mangle con sus raíces en el agua, y viven cangrejos y garzas.
- Mar: tiburones, tortugas, corales.
- Río y quebrada: peces, camarones de río, ranas.
Cada ser vivo está hecho para su ambiente. El pez tiene branquias y respira en el agua; sacado del río se muere. El mangle aguanta el agua salada; una mata de café en esa agua no vive.
La contaminación
Contaminar es meterle a un ambiente algo que no debería estar ahí y que hace daño.
Causas, todas de actividades humanas:
- Botar basura y plástico en la calle, el río y el mar.
- Tirar aguas sucias y aceite a los ríos.
- Humo de los carros, de las fábricas y de quemar basura.
- Usar venenos de más en los cultivos.
- Cortar el bosque sin sembrar.
- Ruido constante de máquinas y música muy alta.
Efectos:
- Los peces se mueren y el agua no sirve para tomar.
- Los animales tragan plástico y se mueren, como la tortuga que confunde una bolsa con una medusa.
- El aire sucio da tos, asma y alergias.
- Sin árboles, la tierra se lava con la lluvia y hay deslizamientos.
- Los animales se van del lugar, y algunos ya no vuelven.
Actividades que mantienen el entorno armonioso
- Reciclar y separar la basura en la casa y en la escuela.
- Recoger basura del río, la playa o el parque, en grupo.
- Sembrar árboles y cuidarlos después.
- Hacer huerta escolar y compostera.
- Usar menos plástico de un solo uso.
- Ir a pie, en bicicleta o en bus cuando se pueda.
- Cuidar también lo que hicieron las personas: no rayar paredes, cuidar el parque, la plaza y la escuela, y respetar las fiestas y tradiciones de la comunidad.
Un entorno armonioso es el que está limpio y donde la gente se lleva bien.
Ejemplos resueltos
1. El pez fuera del agua. Beto saca un pez del río para verlo mejor.
El pez respira con branquias y solo funcionan en el agua. Fuera de su ambiente se ahoga. Se devuelve al río de una vez.
2. La bolsa en el mar. Una tortuga baula se comió una bolsa plástica.
La causa es la basura que alguien botó. El efecto: la tortuga confundió la bolsa con una medusa y se enfermó. Evitarlo es usar bolsa de tela.
3. El zanjón del barrio. El agua del zanjón huele mal y ya no hay ni sardinas.
La causa es que le llegan aguas sucias y basura. La comunidad puede organizar una limpieza y pedir al municipio que revise por dónde entran esas aguas.
Los errores que más se cobran
- Creer que cualquier animal vive en cualquier parte. Pasa porque en el zoológico los ve juntos; cada uno necesita la temperatura, el agua y la comida de su ambiente.
- Pensar que contaminar es solo tirar basura. Pasa porque la basura se ve; el humo, el ruido y el agua sucia contaminan igual.
- Creer que el mar es tan grande que lo aguanta todo. Pasa porque no se le ve el final; el plástico se queda ahí años y llega a los animales.
- Confundir «ambiente sucio» con «ambiente natural». Pasa porque un charco con basura parece naturaleza; ese charco ya está contaminado.
Clave de análisis
Cada ser vivo vive donde encuentra agua, comida, temperatura y refugio. La contaminación siempre tiene una causa humana que se puede señalar, y por eso también se puede detener.