LecciónCiencias · Segundo grado

Las etapas del desarrollo humano y las relaciones humanas

Cómo crecemos y cómo nos tratamos

Al terminar vas a poder nombrar las etapas por las que pasa una persona después de nacer, explicar por qué el buen trato cuida la salud y decir qué hace falta para llevarse bien con gente de otras edades.

Ya lo sé: ir al ejercicio ↓
Niños jugando en la arena de una plaza. Unos son más altos, otros más bajos, y todos están creciendo: cada uno a su ritmo. Cómo se tratan mientras juegan es la otra mitad de la lección. Foto: Edgar Jiménez, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0.
Niños jugando en la arena de una plaza. Unos son más altos, otros más bajos, y todos están creciendo: cada uno a su ritmo. Cómo se tratan mientras juegan es la otra mitad de la lección. Foto: Edgar Jiménez, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0.

Entender

Crecer es cambiar

Ninguna persona se queda igual. Desde que nace hasta que es mayor, va cambiando por fuera y por dentro.

Las etapas son estas:

  • Bebé (del nacimiento a los dos años). Toma leche, gatea, dice las primeras palabras, le salen los primeros dientes.
  • Niñez (más o menos de los dos a los once años). Aquí estás vos. Caminás, corrés, hablás, aprendés a leer, se te caen los dientes de leche y salen los definitivos.
  • Adolescencia (más o menos de los once a los dieciocho). El cuerpo crece rápido y cambia bastante. Se toman más decisiones propias.
  • Adultez. La persona ya creció del todo. Trabaja, forma familia, se hace cargo de otros.
  • Vejez. El pelo se pone blanco, el cuerpo se mueve más despacio, y la persona tiene mucha experiencia para compartir.
Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Cada etapa pide su cuido: el bebé necesita vacunas y leche; vos necesitás comida variada, juego, sueño y estudio; la persona mayor necesita compañía y chequeos.

El buen trato también es salud

La salud no es solo del cuerpo. Cómo te tratan y cómo tratás también pesa.

Cuando en la casa, en la escuela y en el barrio hay buen trato, la gente duerme mejor, come mejor y se enferma menos.

Cuando hay gritos, burlas y pleitos todo el tiempo, el cuerpo lo resiente. Aparecen el dolor de panza, el dolor de cabeza y las ganas de no ir a la escuela. Eso es de verdad, no es invento.

Qué hace falta para llevarse bien

Con personas de cualquier edad:

  • Respeto: saludar, hablar sin gritar, no burlarse.
  • Escuchar: dejar terminar al otro antes de hablar.
  • Ayudar: darle campo a quien le cuesta caminar, cargarle algo a doña Elena.
  • Cumplir: si dijiste que ibas, vas.
  • Pedir perdón cuando la embarraste, y perdonar.
  • Paciencia con el que va más despacio, sea un bebé o una persona mayor.

Con personas de distinta edad hay una regla extra: no se trata mal a alguien por ser chiquito ni por ser viejo. La edad no quita el respeto.

Ver

Ejemplos resueltos

1. ¿Qué etapa es? Un primo de Karla tiene quince años, le cambió la voz y creció mucho en un año.

Está en la adolescencia. Es la etapa en la que el cuerpo crece rápido y cambia.

2. El abuelo y el control. Al abuelo de Beto le cuesta oír y pregunta lo mismo dos veces.

Beto no se molesta ni le grita. Se le pone de frente, habla claro y le repite con calma. Eso es paciencia y respeto.

3. Las burlas del recreo. A Sofía le empezó a doler la panza todas las mañanas desde que un grupo se burla de ella.

El cuerpo le está avisando que algo anda mal en el trato. Sofía se lo cuenta a la maestra. Arreglar el trato es parte de curarle la panza.

Probar3 preguntas con respuesta y explicación

Preguntas de práctica del tema

Tres preguntas de Ciencias del tema Las etapas del desarrollo humano y las relaciones humanas, para repasar después de «Cómo crecemos y cómo nos tratamos», con las cuatro opciones, la respuesta correcta y la explicación. Probá contestarlas antes de abrir la respuesta.

PREGUNTA 1

Al abuelo de Beto le cuesta oír y pregunta lo mismo dos veces. ¿Qué le conviene hacer a Beto?

  • A. Ponerse de frente y repetir con calma
  • B. Gritarle bien fuerte para que entienda
  • C. Molestarse y salirse del cuarto
  • D. Contestarle con una seña rápida
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción A.

Con una persona mayor hace falta paciencia: ponerse de frente, hablar claro y repetir con calma. Gritar no ayuda a entender y molestarse rompe el trato.

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PREGUNTA 2

Beto cree que crecer es solamente ponerse más alto. ¿Qué más cambia cuando una persona crece?

  • A. Los dientes, la voz y la forma de pensar
  • B. Solamente el peso del cuerpo
  • C. El resto del cuerpo queda igual
  • D. El color de los ojos y del pelo de la cabeza
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción A.

Al crecer cambian los dientes, la voz, la estatura y también la forma de pensar. La estatura es lo que se mide en la casa, pero no es lo único que cambia.

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PREGUNTA 3

Un bebé de un año toma leche, gatea y dice sus primeras palabras. ¿En cuál etapa está?

  • A. La adolescencia, de los once en adelante
  • B. La adultez, cuando ya creció del todo
  • C. La de bebé, hasta los dos años
  • D. La niñez, de los dos a los once
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción C.

La etapa de bebé va del nacimiento a los dos años: gatea, toma leche y le salen los primeros dientes. La niñez empieza después, alrededor de los dos años.

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Recordar

Los errores que más se cobran

  • Creer que crecer es solo ponerse más alto. Pasa porque la estatura es lo que se mide en la casa; también cambian los dientes, la voz y la forma de pensar.
  • Poner el nacimiento como una etapa más. Pasa porque es el momento más recordado; las etapas que pide el tema son las de después de nacer.
  • Pensar que las etapas empiezan el día del cumpleaños. Pasa porque en la escuela todo va por edades exactas; los cambios van llegando poco a poco y no en todos a la misma edad.
  • Creer que la salud es solo del cuerpo. Pasa porque al doctor se va cuando duele algo; el maltrato enferma aunque no se vea la herida.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: nombrar las etapas de la vida y tratar bien a los demás.

Tres preguntas para hacerle

  1. ¿Crecer es solo ponerse más alto? → No: también se aprende, se cambia por dentro
  2. ¿En qué etapa está un bebé y en cuál un abuelo? → Infancia y adultez mayor
  3. Se burlan de un compañero por cómo se ve. ¿Qué hacés? → No se ríe y avisa a una persona adulta

Si se traba. Si cree que crecer es solo altura, pregúntele qué sabe hacer hoy que no sabía hace dos años.

Cinco minutos en la casa. Saquen fotos de distintas edades de la familia y que las ponga en orden nombrando la etapa.

Clave de análisis

Después de nacer venimos pasando por bebé, niñez, adolescencia, adultez y vejez, y cada etapa pide su cuido. El buen trato entre edades distintas no es cortesía nada más: es parte de la salud.

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Crecer es cambiar

Ninguna persona se queda igual. Desde que nace hasta que es mayor, va cambiando por fuera y por dentro.

Las etapas son estas:

  • Bebé (del nacimiento a los dos años). Toma leche, gatea, dice las primeras palabras, le salen los primeros dientes.
  • Niñez (más o menos de los dos a los once años). Aquí estás vos. Caminás, corrés, hablás, aprendés a leer, se te caen los dientes de leche y salen los definitivos.
  • Adolescencia (más o menos de los once a los dieciocho). El cuerpo crece rápido y cambia bastante. Se toman más decisiones propias.
  • Adultez. La persona ya creció del todo. Trabaja, forma familia, se hace cargo de otros.
  • Vejez. El pelo se pone blanco, el cuerpo se mueve más despacio, y la persona tiene mucha experiencia para compartir.
Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Cada etapa pide su cuido: el bebé necesita vacunas y leche; vos necesitás comida variada, juego, sueño y estudio; la persona mayor necesita compañía y chequeos.

El buen trato también es salud

La salud no es solo del cuerpo. Cómo te tratan y cómo tratás también pesa.

Cuando en la casa, en la escuela y en el barrio hay buen trato, la gente duerme mejor, come mejor y se enferma menos.

Cuando hay gritos, burlas y pleitos todo el tiempo, el cuerpo lo resiente. Aparecen el dolor de panza, el dolor de cabeza y las ganas de no ir a la escuela. Eso es de verdad, no es invento.

Qué hace falta para llevarse bien

Con personas de cualquier edad:

  • Respeto: saludar, hablar sin gritar, no burlarse.
  • Escuchar: dejar terminar al otro antes de hablar.
  • Ayudar: darle campo a quien le cuesta caminar, cargarle algo a doña Elena.
  • Cumplir: si dijiste que ibas, vas.
  • Pedir perdón cuando la embarraste, y perdonar.
  • Paciencia con el que va más despacio, sea un bebé o una persona mayor.

Con personas de distinta edad hay una regla extra: no se trata mal a alguien por ser chiquito ni por ser viejo. La edad no quita el respeto.

Ejemplos resueltos

1. ¿Qué etapa es? Un primo de Karla tiene quince años, le cambió la voz y creció mucho en un año.

Está en la adolescencia. Es la etapa en la que el cuerpo crece rápido y cambia.

2. El abuelo y el control. Al abuelo de Beto le cuesta oír y pregunta lo mismo dos veces.

Beto no se molesta ni le grita. Se le pone de frente, habla claro y le repite con calma. Eso es paciencia y respeto.

3. Las burlas del recreo. A Sofía le empezó a doler la panza todas las mañanas desde que un grupo se burla de ella.

El cuerpo le está avisando que algo anda mal en el trato. Sofía se lo cuenta a la maestra. Arreglar el trato es parte de curarle la panza.

Niños jugando en la arena de una plaza. Unos son más altos, otros más bajos, y todos están creciendo: cada uno a su ritmo. Cómo se tratan mientras juegan es la otra mitad de la lección. Foto: Edgar Jiménez, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0.
Niños jugando en la arena de una plaza. Unos son más altos, otros más bajos, y todos están creciendo: cada uno a su ritmo. Cómo se tratan mientras juegan es la otra mitad de la lección. Foto: Edgar Jiménez, Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0.

Los errores que más se cobran

  • Creer que crecer es solo ponerse más alto. Pasa porque la estatura es lo que se mide en la casa; también cambian los dientes, la voz y la forma de pensar.
  • Poner el nacimiento como una etapa más. Pasa porque es el momento más recordado; las etapas que pide el tema son las de después de nacer.
  • Pensar que las etapas empiezan el día del cumpleaños. Pasa porque en la escuela todo va por edades exactas; los cambios van llegando poco a poco y no en todos a la misma edad.
  • Creer que la salud es solo del cuerpo. Pasa porque al doctor se va cuando duele algo; el maltrato enferma aunque no se vea la herida.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: nombrar las etapas de la vida y tratar bien a los demás.

Tres preguntas para hacerle

  1. ¿Crecer es solo ponerse más alto? → No: también se aprende, se cambia por dentro
  2. ¿En qué etapa está un bebé y en cuál un abuelo? → Infancia y adultez mayor
  3. Se burlan de un compañero por cómo se ve. ¿Qué hacés? → No se ríe y avisa a una persona adulta

Si se traba. Si cree que crecer es solo altura, pregúntele qué sabe hacer hoy que no sabía hace dos años.

Cinco minutos en la casa. Saquen fotos de distintas edades de la familia y que las ponga en orden nombrando la etapa.

Clave de análisis

Después de nacer venimos pasando por bebé, niñez, adolescencia, adultez y vejez, y cada etapa pide su cuido. El buen trato entre edades distintas no es cortesía nada más: es parte de la salud.