LecciónMatemática · Primaria por Madurez

Números

Qué es una fracción y qué tipos hay

Al terminar vas a poder decir qué representa una fracción cuando el entero es una cosa y cuando es un grupo de cosas, distinguir una fracción propia de una impropia, pasar de número mixto a fracción y al revés, y reconocer cuándo dos fracciones son homogéneas.

Ya lo sé: ir al ejercicio ↓
Una pizza recién destapada, ya partida en tajadas. El entero es la pizza completa: el número de abajo de la fracción dice en cuántas partes iguales se partió y el de arriba cuántas se agarran. Si las tajadas salieran de distinto tamaño, ya no servirían para nombrar fracciones. Imagen de WordPress Photos, maryseas4, licencia CC0.
Imagen de WordPress Photos, maryseas4, licencia CC0

Entender

Una fracción es un reparto en partes iguales

Una fracción es la manera de escribir una cantidad que no llega a un entero, o que pasa de un entero sin ser redondo.

Se escribe con dos números separados por una raya. Abajo va el denominador: en cuántas partes iguales se partió. Arriba, el numerador: cuántas se tomaron.

La palabra clave es iguales. Si un queque se parte en cuatro pedazos de distinto tamaño, ninguno es «un cuarto».

En 3/5 el entero se partió en cinco partes iguales y se tomaron tres. Se lee «tres quintos».

El entero puede ser una cosa o puede ser un grupo

Acá está la primera distinción que la prueba cobra.

Fracción de la unidad. El entero es un objeto: un queque, una botella, un terreno. Tres cuartos de botella son tres de los cuatro pedazos del contenido.

Fracción de una colección. El entero es un grupo: una cartera de huevos, los habitantes de un cantón. Para hallar 3/8 de 24 huevos van dos pasos:

  1. Dividir entre el denominador para saber cuánto vale una parte: 24 ÷ 8 = 3 huevos.
  2. Multiplicar por el numerador: 3 × 3 = 9 huevos.

La idea que ordena es esta: primero se arma la parte, después se cuentan las que se piden.

Tres maneras de representar la misma fracción

FormaCómo se veEjemplo
Simbólicacon cifras y raya3/5
Literalcon palabrastres quintos
Gráficaun objeto partido en partes igualesuna barra en 5 partes, 3 sombreadas

Para leerla, el numerador se dice como número normal y el denominador tiene nombre propio: medios, tercios, cuartos, quintos y así hasta décimos. De 11 en adelante se agrega «-avos»: 3/11 son «tres onceavos».

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Propias, impropias y mixtas

Comparar el numerador con el denominador dice si la fracción llega o no al entero.

  • Propia: el numerador es menor que el denominador, así que vale menos que 1. Ejemplo: 5/8.
  • Impropia: el numerador es mayor o igual que el denominador, así que vale 1 o más. Ejemplo: 9/7, y también 6/6, que vale exactamente 1.

Toda fracción impropia se escribe también como número mixto: un entero con una fracción propia al lado. El camino de ida y vuelta es una división.

De impropia a mixta. Se divide el numerador entre el denominador: el cociente es el entero y el residuo es el nuevo numerador. Con 17/5: 5 × 3 = 15 y sobran 2, así que da 3 2/5.

De mixta a impropia. Se multiplica el entero por el denominador y se suma el numerador. Con 2 3/4: (2 × 4) + 3 = 11/4.

Las dos cuentas son la misma igualdad leída en los dos sentidos: 17 = 5 × 3 + 2.

Homogéneas y heterogéneas

Dos o más fracciones son homogéneas cuando tienen el mismo denominador, y heterogéneas cuando no.

No es una etiqueta decorativa: las homogéneas están hechas de partes del mismo tamaño, y por eso se comparan y se suman contando. 3/10 y 7/10 son homogéneas; 3/10 y 2/5 son heterogéneas.

Ver

Ejemplos resueltos

1. De una cartera de 24 huevos se usaron 9 para un queque. ¿Qué fracción de la cartera se usó? El entero es la colección completa: 24. Se tomaron 9. La fracción es 9/24, y simplificando entre 3 queda 3/8.

2. Escribí 7/3 como número mixto. Divido 7 entre 3: 3 × 2 = 6, y sobra 1, así que 7/3 = 2 1/3. Comprobación: (2 × 3) + 1 = 7.

3. Escribí 4 2/5 como fracción impropia. (4 × 5) + 2 = 22, y el denominador se conserva. 4 2/5 = 22/5. Comprobación: 22 ÷ 5 = 4 y sobran 2.

4. De estas tres, ¿cuál es propia: 5/8, 9/7 o 6/6? En 5/8 el numerador es menor que el denominador, así que vale menos de uno. 9/7 es impropia porque 9 pasa de 7, y 6/6 también lo es: vale exactamente 1.

5. Un terreno de 800 m² se divide en cinco partes iguales y se venden tres. ¿Cuántos metros cuadrados se vendieron? Una parte: 800 ÷ 5 = 160 m². Tres partes: 3 × 160 = 480 m², que es 3/5 del terreno. Comprobación: quedan 320 m², y 480 + 320 = 800.

Probar3 preguntas con respuesta y explicación

Preguntas de práctica del tema

Tres preguntas de Matemática del tema Números, para repasar después de «Qué es una fracción y qué tipos hay», con las cuatro opciones, la respuesta correcta y la explicación. Probá contestarlas antes de abrir la respuesta.

PREGUNTA 1

Las fracciones 4/9 y 7/9 reciben el nombre de fracciones

  • A. homogéneas
  • B. heterogéneas
  • C. equivalentes
  • D. impropias
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción A.

Dos fracciones son homogéneas cuando comparten el denominador, y aquí ambas están partidas en novenos. Serían heterogéneas si los denominadores fueran distintos, equivalentes si representaran la misma cantidad, e impropias si el numerador igualara o superara al denominador.

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PREGUNTA 2

En el comité de una asociación de Orosi hay 18 personas y 6 de ellas son hombres. La fracción simplificada que representa a los hombres es

  • A. 3/1
  • B. 6/18
  • C. 1/6
  • D. 1/3
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción D.

Los hombres son 6 de 18, y al dividir numerador y denominador entre 6 la fracción queda 1/3. La fracción 6/18 es correcta pero todavía no está simplificada, 1/6 usa el 6 como denominador y 3/1 invierte el resultado.

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PREGUNTA 3

Doña Fabiola dibujó una recta numérica y dividió cada unidad en seis partes iguales. ¿Cuál de las siguientes fracciones queda ubicada entre los números 3 y 4?

  • A. 6/6
  • B. 17/6
  • C. 20/6
  • D. 25/6
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción C.

Con denominador 6, el 3 corresponde a 18/6 y el 4 a 24/6, así que entre ellos caen las fracciones con numerador entre 18 y 24, y 20/6 cumple. La fracción 6/6 es exactamente 1; 17/6 queda antes del 3 y 25/6 queda después del 4.

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Los errores que más se cobran

  1. Olvidar que las partes tienen que ser iguales. El porqué: la fracción mide reparto exacto. Un dibujo con pedazos desparejos no representa ninguna fracción.
  2. Multiplicar por el numerador sin haber armado la parte. El porqué: en una colección primero se divide entre el denominador. Multiplicar 24 por 3 da 72, tres veces el grupo entero.
  3. Confundir numerador con denominador al escribir. El porqué: el denominador nombra las partes —quintos, octavos—, y por eso va abajo. Lo de arriba solo cuenta.
  4. Creer que toda fracción vale menos que uno. El porqué: eso solo pasa en las propias. 9/7 vale más de uno y 6/6 vale uno exacto.
  5. Pasar de mixto a impropio sumando sin multiplicar. Escribir 2 3/4 = 5/4. El porqué: cada entero contiene cuatro cuartos, no uno.
  6. Llamar homogéneas a fracciones con el mismo numerador. El porqué: lo que tiene que coincidir es el tamaño de la parte, y eso lo fija el denominador.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: decir qué representa una fracción y distinguir los tipos.

Tres preguntas para hacerle

  1. ¿Las partes tienen que ser iguales? → Sí: si no, no representa una fracción
  2. De 24 huevos se usaron 9, ¿qué fracción? → 9/24, que se simplifica a 3/8
  3. 7/3 como mixto, ¿cómo queda? → 2 y 1/3

Si se traba. Si acepta partes desparejas, dibuje una fruta mal partida y pregúntele si eso es la mitad.

Cinco minutos en la casa. Partan algo en partes iguales y que diga la fracción de lo que se comió cada uno.

Clave de análisis

Si se te borra todo lo de esta lección, volvé a la pregunta que define la fracción: ¿en cuántas partes iguales se partió y cuántas se tomaron? El denominador contesta la primera y el numerador la segunda.

De ahí se deduce el resto. Si se tomaron menos de las que hay, la fracción es propia y vale menos de uno. Si se tomaron más, es impropia y sobra al menos un entero, que es lo que saca la división al pasarla a número mixto. Y si dos fracciones se partieron en la misma cantidad de partes, son homogéneas.

Para la fracción de una colección, la frase que ordena es «una parte primero»: dividí entre el denominador y después tomá tantas como diga el numerador.

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Una fracción es un reparto en partes iguales

Una fracción es la manera de escribir una cantidad que no llega a un entero, o que pasa de un entero sin ser redondo.

Se escribe con dos números separados por una raya. Abajo va el denominador: en cuántas partes iguales se partió. Arriba, el numerador: cuántas se tomaron.

La palabra clave es iguales. Si un queque se parte en cuatro pedazos de distinto tamaño, ninguno es «un cuarto».

En 3/5 el entero se partió en cinco partes iguales y se tomaron tres. Se lee «tres quintos».

Una pizza recién destapada, ya partida en tajadas. El entero es la pizza completa: el número de abajo de la fracción dice en cuántas partes iguales se partió y el de arriba cuántas se agarran. Si las tajadas salieran de distinto tamaño, ya no servirían para nombrar fracciones. Imagen de WordPress Photos, maryseas4, licencia CC0.
Una pizza recién destapada, ya partida en tajadas. El entero es la pizza completa: el número de abajo de la fracción dice en cuántas partes iguales se partió y el de arriba cuántas se agarran. Si las tajadas salieran de distinto tamaño, ya no servirían para nombrar fracciones. Imagen de WordPress Photos, maryseas4, licencia CC0.

El entero puede ser una cosa o puede ser un grupo

Acá está la primera distinción que la prueba cobra.

Fracción de la unidad. El entero es un objeto: un queque, una botella, un terreno. Tres cuartos de botella son tres de los cuatro pedazos del contenido.

Fracción de una colección. El entero es un grupo: una cartera de huevos, los habitantes de un cantón. Para hallar 3/8 de 24 huevos van dos pasos:

  1. Dividir entre el denominador para saber cuánto vale una parte: 24 ÷ 8 = 3 huevos.
  2. Multiplicar por el numerador: 3 × 3 = 9 huevos.

La idea que ordena es esta: primero se arma la parte, después se cuentan las que se piden.

Tres maneras de representar la misma fracción

FormaCómo se veEjemplo
Simbólicacon cifras y raya3/5
Literalcon palabrastres quintos
Gráficaun objeto partido en partes igualesuna barra en 5 partes, 3 sombreadas

Para leerla, el numerador se dice como número normal y el denominador tiene nombre propio: medios, tercios, cuartos, quintos y así hasta décimos. De 11 en adelante se agrega «-avos»: 3/11 son «tres onceavos».

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Propias, impropias y mixtas

Comparar el numerador con el denominador dice si la fracción llega o no al entero.

  • Propia: el numerador es menor que el denominador, así que vale menos que 1. Ejemplo: 5/8.
  • Impropia: el numerador es mayor o igual que el denominador, así que vale 1 o más. Ejemplo: 9/7, y también 6/6, que vale exactamente 1.

Toda fracción impropia se escribe también como número mixto: un entero con una fracción propia al lado. El camino de ida y vuelta es una división.

De impropia a mixta. Se divide el numerador entre el denominador: el cociente es el entero y el residuo es el nuevo numerador. Con 17/5: 5 × 3 = 15 y sobran 2, así que da 3 2/5.

De mixta a impropia. Se multiplica el entero por el denominador y se suma el numerador. Con 2 3/4: (2 × 4) + 3 = 11/4.

Las dos cuentas son la misma igualdad leída en los dos sentidos: 17 = 5 × 3 + 2.

Homogéneas y heterogéneas

Dos o más fracciones son homogéneas cuando tienen el mismo denominador, y heterogéneas cuando no.

No es una etiqueta decorativa: las homogéneas están hechas de partes del mismo tamaño, y por eso se comparan y se suman contando. 3/10 y 7/10 son homogéneas; 3/10 y 2/5 son heterogéneas.

Ejemplos resueltos

1. De una cartera de 24 huevos se usaron 9 para un queque. ¿Qué fracción de la cartera se usó? El entero es la colección completa: 24. Se tomaron 9. La fracción es 9/24, y simplificando entre 3 queda 3/8.

2. Escribí 7/3 como número mixto. Divido 7 entre 3: 3 × 2 = 6, y sobra 1, así que 7/3 = 2 1/3. Comprobación: (2 × 3) + 1 = 7.

3. Escribí 4 2/5 como fracción impropia. (4 × 5) + 2 = 22, y el denominador se conserva. 4 2/5 = 22/5. Comprobación: 22 ÷ 5 = 4 y sobran 2.

4. De estas tres, ¿cuál es propia: 5/8, 9/7 o 6/6? En 5/8 el numerador es menor que el denominador, así que vale menos de uno. 9/7 es impropia porque 9 pasa de 7, y 6/6 también lo es: vale exactamente 1.

5. Un terreno de 800 m² se divide en cinco partes iguales y se venden tres. ¿Cuántos metros cuadrados se vendieron? Una parte: 800 ÷ 5 = 160 m². Tres partes: 3 × 160 = 480 m², que es 3/5 del terreno. Comprobación: quedan 320 m², y 480 + 320 = 800.

Los errores que más se cobran

  1. Olvidar que las partes tienen que ser iguales. El porqué: la fracción mide reparto exacto. Un dibujo con pedazos desparejos no representa ninguna fracción.
  2. Multiplicar por el numerador sin haber armado la parte. El porqué: en una colección primero se divide entre el denominador. Multiplicar 24 por 3 da 72, tres veces el grupo entero.
  3. Confundir numerador con denominador al escribir. El porqué: el denominador nombra las partes —quintos, octavos—, y por eso va abajo. Lo de arriba solo cuenta.
  4. Creer que toda fracción vale menos que uno. El porqué: eso solo pasa en las propias. 9/7 vale más de uno y 6/6 vale uno exacto.
  5. Pasar de mixto a impropio sumando sin multiplicar. Escribir 2 3/4 = 5/4. El porqué: cada entero contiene cuatro cuartos, no uno.
  6. Llamar homogéneas a fracciones con el mismo numerador. El porqué: lo que tiene que coincidir es el tamaño de la parte, y eso lo fija el denominador.

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Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: decir qué representa una fracción y distinguir los tipos.

Tres preguntas para hacerle

  1. ¿Las partes tienen que ser iguales? → Sí: si no, no representa una fracción
  2. De 24 huevos se usaron 9, ¿qué fracción? → 9/24, que se simplifica a 3/8
  3. 7/3 como mixto, ¿cómo queda? → 2 y 1/3

Si se traba. Si acepta partes desparejas, dibuje una fruta mal partida y pregúntele si eso es la mitad.

Cinco minutos en la casa. Partan algo en partes iguales y que diga la fracción de lo que se comió cada uno.

Clave de análisis

Si se te borra todo lo de esta lección, volvé a la pregunta que define la fracción: ¿en cuántas partes iguales se partió y cuántas se tomaron? El denominador contesta la primera y el numerador la segunda.

De ahí se deduce el resto. Si se tomaron menos de las que hay, la fracción es propia y vale menos de uno. Si se tomaron más, es impropia y sobra al menos un entero, que es lo que saca la división al pasarla a número mixto. Y si dos fracciones se partieron en la misma cantidad de partes, son homogéneas.

Para la fracción de una colección, la frase que ordena es «una parte primero»: dividí entre el denominador y después tomá tantas como diga el numerador.