Los animales que viven cerca de vos

Cómo son los animales

Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan y tienen cría.

Se pueden mirar por partes:

• Cómo se cubren: pelo la vaca, plumas el yigüirro, escamas la iguana, piel lisa y húmeda la rana.
• Cómo se mueven: caminan, vuelan, nadan, se arrastran.
• Qué comen: zacate la vaca, insectos el sapo, de todo un poco el mapache.
• Dónde viven: en el árbol el perezoso, en el agua el pez, bajo la tierra la zompopa.
• Cómo nacen: de la panza de la mamá el perro; de un huevo la gallina, la iguana y la tortuga.

Los animales y los otros seres vivos

Los animales viven unos de otros y de las plantas.

La vaca come zacate. El sapo se come los zancudos. El gavilán caza ratones. El colibrí toma néctar de la flor y, sin querer, ayuda a que se forme la semilla.

La zompopa corta pedacitos de hoja y se los lleva bajo tierra.

Las personas y los animales

Nosotros también nos relacionamos con ellos, y sacamos beneficio los dos:

• La gallina nos da huevos; nosotros le damos comida y un lugar seguro.
• La vaca nos da leche; nosotros le damos pasto y agua.
• El perro acompaña y cuida la casa; nosotros lo alimentamos y lo llevamos al veterinario.
• El buey y el caballo ayudaron a cargar y a arar.
• Las abejas dan miel y ayudan a las matas de la huerta.

Tener un animal es un compromiso: agua limpia, comida, sombra, vacunas y nada de golpes.

La fauna es patrimonio del país

Fauna es el conjunto de los animales de un lugar.

Costa Rica tiene una fauna enorme: el perezoso, el mono congo, la lapa roja, la tortuga baula, el yigüirro, que es nuestra ave nacional.

Esa fauna es patrimonio natural. Por eso hay parques nacionales, como el Poás o Tortuguero, donde los animales viven tranquilos.

Se cuida así:

• No se sacan animales del monte para tenerlos en jaula.
• No se les tira piedras.
• No se deja basura ni plástico donde ellos comen.
• No se les da comida de gente.

Ejemplos resueltos

1. ¿De dónde nació? Sofía encontró cascarones rotos en la arena de Tortuguero.

De un huevo nacen las tortugas. La tortuga baula pone sus huevos en la arena y las crías salen de ahí.

2. La lapa en jaula. Un vecino tiene una lapa roja en una jaula pequeña.

La lapa es fauna silvestre: su lugar es el monte, volando. Tenerla encerrada la enferma, y además está prohibido.

3. Beneficio de los dos lados. La gallina de doña Elena pone huevos todos los días.

Elena recibe huevos. La gallina recibe maíz, agua y un gallinero seguro. Los dos ganan.

Los errores que más se cobran

• Creer que todos los animales tienen pelo. Pasa porque los que más ve son el perro y el gato; el yigüirro tiene plumas y la iguana escamas.
• Pensar que un animal silvestre es una mascota. Pasa porque de pequeño se ve manso; el mono y la lapa necesitan monte y compañía de su especie.
• Decir que solo nosotros ganamos algo. Pasa porque el niño ve la leche y el huevo; el animal también recibe comida, agua y cuido.
• Creer que darle pan o confite a un animal silvestre es ayudarlo. Pasa porque parece un gesto bueno, pero esa comida no es la suya y lo enferma.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: nombrar animales del lugar y decir cómo nacen y en qué ayudan.

Tres preguntas para hacerle

1. ¿La gallina nace de huevo o de la barriga de la mamá? → De huevo
2. ¿Todos los animales tienen pelo? → No: hay con plumas, con escamas y con la piel pelada
3. ¿Para qué sirven las abejas? → Polinizan las plantas y hacen miel

Si se traba. Si cree que todos tienen pelo, nómbrele tres del barrio que no: la gallina, el sapo, el pez.

Cinco minutos en la casa. Salgan cinco minutos al patio o a la acera y cuenten cuántos animales distintos ven. Que diga de cuál nace cuál.

Clave de análisis

Un animal se describe por cómo se cubre, cómo se mueve, qué come, dónde vive y cómo nace. La fauna del país no se saca del monte: se deja donde vive y se le protege el lugar.