El dinero hasta ₡500: contar, estimar y comparar

Al terminar vas a poder cambiar unas monedas por otras hasta ₡500, estimar cuánto suma un puñado de monedas y comparar dos cantidades de dinero.

Las monedas que se usan

En Costa Rica circulan monedas de ₡5, ₡10, ₡25, ₡50, ₡100 y ₡500.

Cambios que conviene tener claros

Cómo se cuenta un puñado de monedas

1. Apartá por valor: las de ₡100 juntas, las de ₡50 juntas, y así.
2. Sumá cada montón por aparte, contando de 100 en 100, de 50 en 50, de 25 en 25 o de 10 en 10.
3. Sumá los totales de cada montón.

Con 3 monedas de ₡100, 2 de ₡50 y 4 de ₡25: el primer montón da 300, el segundo 100 y el tercero 100. En total, 300 + 100 + 100 = ₡500.

Estimar y comparar

Estimar es redondear a centenas y hacer la cuenta fácil. Si tenés ₡380 y ₡240, estimás como ₡400 más como ₡200: anda por ₡600. La cuenta exacta da ₡620, así que la estimación sirvió.

Comparar se hace como con cualquier número: primero las centenas, después las decenas, después las unidades. Entre ₡475 y ₡457: las centenas empatan, y en las decenas 7 es mayor que 5, así que ₡475 > ₡457.

Ejemplos resueltos

1. ¿Cuántas monedas de ₡50 hacen ₡500?

Contamos de 50 en 50: 50, 100, 150, 200, 250, 300, 350, 400, 450, 500.

Son 10 monedas.

2. ¿Le alcanza a Karla? El refresco cuesta ₡350. Karla tiene 2 monedas de ₡100, 2 de ₡50 y 2 de ₡25.

Apartamos: 100 + 100 = 200; 50 + 50 = 100; 25 + 25 = 50.

Total: 200 + 100 + 50 = ₡350. Le alcanza justo.

3. Comparar. Mateo tiene ₡480 y Ana ₡520.

Centenas: 4 contra 5. Entonces ₡480 < ₡520: Ana tiene más.

Los errores que más se cobran

• Contar monedas en vez de sumar su valor. Dice que seis monedas valen más que tres sin mirar cuáles. Pasa porque cuenta objetos, y el dinero se suma por lo que vale cada pieza.
• Mezclar los montones al contar. Va de 100 en 100 y se le cuela una de ₡50. Pasa porque no apartó por valor antes de empezar.
• Comparar por el nombre del número. Dice que ₡95 es más que ₡120 porque «noventa y cinco» suena largo. Pasa porque compara la palabra y no las centenas.
• Entregar la estimación como respuesta exacta. Contesta ₡600 donde iba ₡620. Pasa porque olvida que la estimación es para revisar, no para contestar.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: contar dinero hasta ₡500 sumando el valor de cada moneda.

Tres preguntas para hacerle

1. ¿Cuántas monedas de ₡50 hacen ₡500? → Diez
2. ¿Seis monedas valen más que dos? → Depende del valor de cada una
3. Tenés ₡300 y el confite vale ₡350. ¿Le alcanza? → No: le faltan ₡50

Si se traba. Si cuenta monedas en vez de sumar su valor, ponga seis de ₡25 al lado de dos de ₡100.

Cinco minutos en la casa. Déjelo pagar algo en la pulpería y que calcule el vuelto antes de recibirlo.

Clave de análisis

Apartá las monedas por valor, contá cada montón por aparte y sumá al final. Para comparar, mirá primero las centenas.