LecciónCiencias · Sétimo · En la prueba, este tema trae 10 preguntas

Propiedades de los materiales y estados de agregación

Al terminar vas a poder separar propiedades físicas de químicas con una sola pregunta, nombrar los cinco estados de agregación y los seis cambios de fase deduciendo su nombre en vez de recordando una lista, decidir si un cambio fue físico o químico, y reconocer dónde aparece todo esto en la vida diaria.

Ya lo sé: ir al ejercicio ↓
Campo geotérmico de Hverir, en Islandia, con columnas de vapor saliendo del terreno agrietado y una poza de agua gris. Acá está un cambio de fase a la vista: el agua líquida se calienta, pasa a estado gaseoso y sube. Fotografía de Arian Zwegers en Flickr, licencia CC BY.
Campo geotérmico de Hverir, en Islandia, con columnas de vapor saliendo del terreno agrietado y una poza de agua gris. Acá está un cambio de fase a la vista: el agua líquida se calienta, pasa a estado gaseoso y sube. Fotografía de Arian Zwegers en Flickr, licencia CC BY.

Entender

Las características de la materia, y las dos que se confunden

La materia tiene características que se pueden medir: masa, peso, volumen, calorías y longitud. De esas, dos se cruzan todo el tiempo.

La masa es cuánta materia hay: va en kilogramos y no cambia de lugar. El peso es la fuerza con que la gravedad la atrae: va en newtons y sí cambia, porque depende de la gravedad del lugar.

Si la pregunta habla de newtons, es peso; si habla de kilogramos, es masa.

Una sola pregunta separa las propiedades físicas de las químicas

Acá está la idea que ordena media lección: ¿el material sigue siendo el mismo después?

Una propiedad física se puede observar o medir sin que el material se convierta en otro. Son ocho las que pide el tema: dureza, textura, fragilidad, color, punto de fusión, punto de ebullición, solubilidad y densidad. Podés medirlas todas y el material sigue siendo el mismo: rayás el hierro, lo fundís, y sigue siendo hierro.

Una propiedad química solo se manifiesta cuando el material se transforma en otro distinto. El tema nombra dos: la oxidación de los metales —el hierro expuesto al aire húmedo se cubre de óxido, y el óxido ya no es hierro— y la combustión —la madera que arde se convierte en ceniza y gases—.

Fijate en la trampa: para comprobar una propiedad química hay que destruir la muestra. No podés saber si algo es combustible sin quemarlo, y después de quemarlo ya no lo tenés.

La prueba de fuego, literalmente: si al final tenés la misma sustancia, era física; si tenés una sustancia nueva, era química.

Los cinco estados de agregación

El tema nombra cinco, y los dos últimos son los que casi nadie estudia. Los tres primeros se ordenan solos si mirás qué conserva cada uno:

  • Sólido: forma y volumen propios. Conserva las dos cosas.
  • Líquido: volumen propio, pero toma la forma del recipiente. Conserva una.
  • Gas: ni forma ni volumen propios; ocupa todo el espacio disponible. No conserva ninguna.

Son tres escalones de una misma escalera: cada estado conserva una cosa menos que el anterior.

Los otros dos son casos extremos, uno por arriba y otro por abajo de esa escalera:

  • Plasma: un gas al que se le arrancaron electrones. Va más allá del gas y aparece con muchísima energía: es el estado del Sol, de los rayos y del neón.
  • Condensado de Bose-Einstein: aparece a temperaturas cercanísimas al cero absoluto, en el extremo contrario.

Si la pregunta describe el Sol, un rayo o un letrero de neón, está hablando de plasma.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Los seis cambios de fase, y cómo deducir el nombre

CambioDeA
Fusiónsólidolíquido
Solidificaciónlíquidosólido
Evaporaciónlíquidogas
Condensacióngaslíquido
Sublimaciónsólidogas
Sublimación inversagassólido

La tabla se reconstruye sin aprenderla de corrido, porque está armada en tres parejas de ida y vuelta: entre sólido y líquido, fusión y solidificación —el nombre solidificación ya dice adónde llega—; entre líquido y gas, evaporación y condensación; y entre sólido y gas, saltándose el líquido, sublimación y sublimación inversa.

Las dos últimas son las que más se cobran, precisamente porque saltan el estado líquido. La naftalina que se achica sin dejar charco se sublima. La escarcha que se forma sobre una superficie fría es sublimación inversa.

El ciclo hidrológico usa varios de estos cambios: el agua se evapora, se condensa en nubes y vuelve a caer. Ese recorrido es además la purificación natural del agua: al evaporarse deja atrás las sales y la suciedad.

Cambio físico y cambio químico

  • Físico: la sustancia sigue siendo la misma. Todos los cambios de fase son físicos: el hielo derretido sigue siendo agua.
  • Químico: aparece una sustancia nueva y por lo general no se puede volver atrás.

Señales de cambio químico: se formó un gas que antes no había, cambió el color de forma permanente, se liberó calor o luz, o quedó un sólido que antes no estaba. No son una lista arbitraria: todas son maneras de notar que apareció algo que antes no estaba.

Dónde aparece esto en la vida diaria

El tema pide reconocer su importancia en la formación de minerales, los materiales biodegradables, los biocombustibles, los nuevos materiales de la industria —incluidos ropa e implementos deportivos— y el manejo correcto de residuos. La pregunta de fondo es siempre la misma: ¿este material cambia y en qué se convierte?

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Ejemplos resueltos

1. Un clavo dejado a la intemperie se cubre de una capa anaranjada. ¿Cambio físico o químico? Químico. Es oxidación: el óxido ya no es hierro, es una sustancia nueva. La señal es el cambio de color permanente y la aparición de un material distinto.

2. La naftalina de un armario desaparece y no deja líquido. ¿Qué pasó? Se sublimó: pasó de sólido a gas sin pasar por líquido. Si hubiera pasado por líquido habría dejado charco. Es un cambio físico.

3. Clasificá: densidad, combustión, punto de ebullición y oxidación. Físicas: densidad y punto de ebullición —el material sigue siendo el mismo—. Químicas: combustión y oxidación —el material se convierte en otro—.

4. ¿En qué estado está la materia dentro de un rayo? En plasma: un gas al que se le arrancaron electrones. Los rayos, el Sol y los letreros de neón son los tres ejemplos que el tema nombra.

5. Se hierve agua de un pozo y el vapor se recoge y se enfría. ¿Qué cambios ocurrieron? Evaporación y luego condensación, los dos físicos. El agua queda limpia porque las sales y la suciedad no se evaporan: se quedan atrás. Es el principio de la purificación natural del ciclo hidrológico.

Probar3 preguntas con respuesta y explicación

Preguntas de práctica del tema

Tres preguntas de Ciencias del tema Propiedades de los materiales y estados de agregación, para repasar después de «Propiedades de los materiales y estados de agregación», con las cuatro opciones, la respuesta correcta y la explicación. Probá contestarlas antes de abrir la respuesta.

PREGUNTA 1

En una soda de Alajuela, la cocinera guardó en la refrigeradora el sobrante de manteca de la fritura, todavía tibio y transparente.

Al día siguiente el contenido del recipiente estaba blanco y firme.

La cocinera lo cortó con la cuchara y los pedazos mantuvieron su forma sobre el plato.

Al ponerlo otra vez en el sartén caliente volvió a quedar transparente y corriendo.

Con base en el ejemplo anterior, es correcto afirmar que se produce un cambio

  • A. químico por combustión, porque se formaron materiales nuevos.
  • B. químico por oxidación, ya que el contenido tomó un tono blanco.
  • C. físico por evaporación, debido a que perdió parte de su volumen.
  • D. físico por solidificación, porque se endureció al perder calor.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción D.

Quien contesta químico por oxidación se guía por el tono blanco, pero un cambio de ese tipo no se devuelve solo: acá bastó el calor del sartén para que el contenido volviera a quedar igual que al principio, transparente y corriendo.

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PREGUNTA 2

En la feria científica del colegio, Andrés enciende un tubo de vidrio alargado que tiene gas adentro y está conectado a una fuente de alto voltaje. El gas se pone luminoso y deja pasar la corriente de una punta a la otra del tubo. Cuando Andrés le acerca un imán por fuera, la franja de luz se dobla y sigue al imán.

Según los datos presentados, es correcto afirmar que la materia contenida en el tubo

  • A. es un gas común que se enfrió hasta volverse buen conductor.
  • B. es un líquido con carga que quedó atrapado en el vidrio.
  • C. está formado por partículas con carga que quedaron sueltas.
  • D. es un sólido caliente cuyos átomos vibran sin salirse del sitio.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción C.

Quien elige el sólido caliente cuyos átomos vibran en su sitio se queda con la idea del calor, pero un sólido guarda su forma y no se dobla al arrimarle un imán. Lo que hay dentro se acomoda a lo que lo contiene y responde al imán porque sus partículas quedaron libres.

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PREGUNTA 3

En un ropero de Heredia, doña Élida guardó unas bolitas blancas contra la polilla en marzo.

En junio abrió el ropero y las bolitas eran mucho más pequeñas que al principio.

El fondo del mueble seguía seco, sin ninguna mancha ni charco debajo de la caja.

El olor fuerte se sentía en toda la ropa guardada.

Según la información anterior, ¿cuál es el cambio de estado que se produce en las bolitas?

  • A. Condensación
  • B. Sublimación
  • C. Evaporación
  • D. Solidificación
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción B.

Quien marca Evaporación supone un paso por el estado que escurre, y ahí está el detalle que da el texto: el fondo del mueble quedó seco. Las bolitas se fueron encogiendo sin dejar nada suelto debajo, o sea que pasaron directo al aire.

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Los errores que más se cobran

  1. Llamar químico a un cambio de estado. Derretir o hervir son físicos: el agua hervida sigue siendo agua. Que intervenga calor no vuelve químico a un cambio.
  2. Olvidar el plasma y el condensado de Bose-Einstein. El tema nombra cinco estados, no tres. Los dos que faltan son los extremos.
  3. Confundir sublimación con evaporación. La evaporación parte de un líquido; la sublimación, de un sólido, y no pasa por líquido. Si no quedó charco, fue sublimación.
  4. Invertir fusión y solidificación. El nombre resuelve la duda: solidificación termina en sólido; la fusión es la otra.
  5. Poner la oxidación entre las propiedades físicas. Se cuela porque se ve a simple vista, pero para comprobarla el hierro tiene que dejar de ser hierro.
  6. Confundir masa con peso. Masa en kilogramos, no cambia con el lugar; peso en newtons, depende de la gravedad.

Clave de análisis

Si se te desarma todo, quedate con una pregunta y una escalera. La pregunta es: ¿el material sigue siendo el mismo después? Con ella separás propiedades físicas de químicas y cambios físicos de químicos. Física: medís y el material sobrevive. Química: para comprobarla hay que transformarlo, y entonces ya tenés otra sustancia.

La escalera es la de los estados: el sólido conserva forma y volumen, el líquido solo el volumen, el gas ninguno. Un escalón menos cada vez. Los otros dos son los extremos: el plasma con muchísima energía y el condensado de Bose-Einstein casi en el cero absoluto. Y los seis cambios de fase salen de tres parejas de ida y vuelta: sólido-líquido, líquido-gas y sólido-gas. Esta última salta el estado líquido, y por eso la naftalina desaparece sin mojar nada. Practicá tomando cambios que veas en la casa y diciendo, de cada uno, entre cuáles estados ocurrió y si fue físico o químico.

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En la prueba, este tema trae 10 preguntas.

Las características de la materia, y las dos que se confunden

La materia tiene características que se pueden medir: masa, peso, volumen, calorías y longitud. De esas, dos se cruzan todo el tiempo.

La masa es cuánta materia hay: va en kilogramos y no cambia de lugar. El peso es la fuerza con que la gravedad la atrae: va en newtons y sí cambia, porque depende de la gravedad del lugar.

Si la pregunta habla de newtons, es peso; si habla de kilogramos, es masa.

Una sola pregunta separa las propiedades físicas de las químicas

Acá está la idea que ordena media lección: ¿el material sigue siendo el mismo después?

Una propiedad física se puede observar o medir sin que el material se convierta en otro. Son ocho las que pide el tema: dureza, textura, fragilidad, color, punto de fusión, punto de ebullición, solubilidad y densidad. Podés medirlas todas y el material sigue siendo el mismo: rayás el hierro, lo fundís, y sigue siendo hierro.

Una propiedad química solo se manifiesta cuando el material se transforma en otro distinto. El tema nombra dos: la oxidación de los metales —el hierro expuesto al aire húmedo se cubre de óxido, y el óxido ya no es hierro— y la combustión —la madera que arde se convierte en ceniza y gases—.

Fijate en la trampa: para comprobar una propiedad química hay que destruir la muestra. No podés saber si algo es combustible sin quemarlo, y después de quemarlo ya no lo tenés.

La prueba de fuego, literalmente: si al final tenés la misma sustancia, era física; si tenés una sustancia nueva, era química.

Los cinco estados de agregación

El tema nombra cinco, y los dos últimos son los que casi nadie estudia. Los tres primeros se ordenan solos si mirás qué conserva cada uno:

  • Sólido: forma y volumen propios. Conserva las dos cosas.
  • Líquido: volumen propio, pero toma la forma del recipiente. Conserva una.
  • Gas: ni forma ni volumen propios; ocupa todo el espacio disponible. No conserva ninguna.

Son tres escalones de una misma escalera: cada estado conserva una cosa menos que el anterior.

Los otros dos son casos extremos, uno por arriba y otro por abajo de esa escalera:

  • Plasma: un gas al que se le arrancaron electrones. Va más allá del gas y aparece con muchísima energía: es el estado del Sol, de los rayos y del neón.
  • Condensado de Bose-Einstein: aparece a temperaturas cercanísimas al cero absoluto, en el extremo contrario.

Si la pregunta describe el Sol, un rayo o un letrero de neón, está hablando de plasma.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Los seis cambios de fase, y cómo deducir el nombre

CambioDeA
Fusiónsólidolíquido
Solidificaciónlíquidosólido
Evaporaciónlíquidogas
Condensacióngaslíquido
Sublimaciónsólidogas
Sublimación inversagassólido

La tabla se reconstruye sin aprenderla de corrido, porque está armada en tres parejas de ida y vuelta: entre sólido y líquido, fusión y solidificación —el nombre solidificación ya dice adónde llega—; entre líquido y gas, evaporación y condensación; y entre sólido y gas, saltándose el líquido, sublimación y sublimación inversa.

Las dos últimas son las que más se cobran, precisamente porque saltan el estado líquido. La naftalina que se achica sin dejar charco se sublima. La escarcha que se forma sobre una superficie fría es sublimación inversa.

El ciclo hidrológico usa varios de estos cambios: el agua se evapora, se condensa en nubes y vuelve a caer. Ese recorrido es además la purificación natural del agua: al evaporarse deja atrás las sales y la suciedad.

Campo geotérmico de Hverir, en Islandia, con columnas de vapor saliendo del terreno agrietado y una poza de agua gris. Acá está un cambio de fase a la vista: el agua líquida se calienta, pasa a estado gaseoso y sube. Fotografía de Arian Zwegers en Flickr, licencia CC BY.
Campo geotérmico de Hverir, en Islandia, con columnas de vapor saliendo del terreno agrietado y una poza de agua gris. Acá está un cambio de fase a la vista: el agua líquida se calienta, pasa a estado gaseoso y sube. Fotografía de Arian Zwegers en Flickr, licencia CC BY.

Cambio físico y cambio químico

  • Físico: la sustancia sigue siendo la misma. Todos los cambios de fase son físicos: el hielo derretido sigue siendo agua.
  • Químico: aparece una sustancia nueva y por lo general no se puede volver atrás.

Señales de cambio químico: se formó un gas que antes no había, cambió el color de forma permanente, se liberó calor o luz, o quedó un sólido que antes no estaba. No son una lista arbitraria: todas son maneras de notar que apareció algo que antes no estaba.

Dónde aparece esto en la vida diaria

El tema pide reconocer su importancia en la formación de minerales, los materiales biodegradables, los biocombustibles, los nuevos materiales de la industria —incluidos ropa e implementos deportivos— y el manejo correcto de residuos. La pregunta de fondo es siempre la misma: ¿este material cambia y en qué se convierte?

Ejemplos resueltos

1. Un clavo dejado a la intemperie se cubre de una capa anaranjada. ¿Cambio físico o químico? Químico. Es oxidación: el óxido ya no es hierro, es una sustancia nueva. La señal es el cambio de color permanente y la aparición de un material distinto.

2. La naftalina de un armario desaparece y no deja líquido. ¿Qué pasó? Se sublimó: pasó de sólido a gas sin pasar por líquido. Si hubiera pasado por líquido habría dejado charco. Es un cambio físico.

3. Clasificá: densidad, combustión, punto de ebullición y oxidación. Físicas: densidad y punto de ebullición —el material sigue siendo el mismo—. Químicas: combustión y oxidación —el material se convierte en otro—.

4. ¿En qué estado está la materia dentro de un rayo? En plasma: un gas al que se le arrancaron electrones. Los rayos, el Sol y los letreros de neón son los tres ejemplos que el tema nombra.

5. Se hierve agua de un pozo y el vapor se recoge y se enfría. ¿Qué cambios ocurrieron? Evaporación y luego condensación, los dos físicos. El agua queda limpia porque las sales y la suciedad no se evaporan: se quedan atrás. Es el principio de la purificación natural del ciclo hidrológico.

Los errores que más se cobran

  1. Llamar químico a un cambio de estado. Derretir o hervir son físicos: el agua hervida sigue siendo agua. Que intervenga calor no vuelve químico a un cambio.
  2. Olvidar el plasma y el condensado de Bose-Einstein. El tema nombra cinco estados, no tres. Los dos que faltan son los extremos.
  3. Confundir sublimación con evaporación. La evaporación parte de un líquido; la sublimación, de un sólido, y no pasa por líquido. Si no quedó charco, fue sublimación.
  4. Invertir fusión y solidificación. El nombre resuelve la duda: solidificación termina en sólido; la fusión es la otra.
  5. Poner la oxidación entre las propiedades físicas. Se cuela porque se ve a simple vista, pero para comprobarla el hierro tiene que dejar de ser hierro.
  6. Confundir masa con peso. Masa en kilogramos, no cambia con el lugar; peso en newtons, depende de la gravedad.

Clave de análisis

Si se te desarma todo, quedate con una pregunta y una escalera. La pregunta es: ¿el material sigue siendo el mismo después? Con ella separás propiedades físicas de químicas y cambios físicos de químicos. Física: medís y el material sobrevive. Química: para comprobarla hay que transformarlo, y entonces ya tenés otra sustancia.

La escalera es la de los estados: el sólido conserva forma y volumen, el líquido solo el volumen, el gas ninguno. Un escalón menos cada vez. Los otros dos son los extremos: el plasma con muchísima energía y el condensado de Bose-Einstein casi en el cero absoluto. Y los seis cambios de fase salen de tres parejas de ida y vuelta: sólido-líquido, líquido-gas y sólido-gas. Esta última salta el estado líquido, y por eso la naftalina desaparece sin mojar nada. Practicá tomando cambios que veas en la casa y diciendo, de cada uno, entre cuáles estados ocurrió y si fue físico o químico.