Gramática y ortografía
Artículo, sustantivo, adjetivo, pronombre y cómo concuerdan
Al terminar vas a poder reconocer el artículo, el sustantivo, el adjetivo y el pronombre en una oración, y vas a poder hacer que concuerden al escribir.
El sustantivo: la palabra que nombra
El sustantivo nombra personas, animales, cosas, lugares y sentimientos: niña, perro, cuaderno, Cartago, alegría.
| Clase | Qué nombra | Ejemplos |
|---|---|---|
| Común | cualquiera de su clase | río, ciudad, maestra |
| Propio | uno en particular, con mayúscula | Reventazón, Limón, Keylor |
Prueba rápida: si le podés poner el, la, un o una delante, es sustantivo.
El artículo: la palabra que lo presenta
El artículo va antes del sustantivo y avisa si lo que sigue es conocido o no.
| Clase | Cuáles son | Qué indica |
|---|---|---|
| Definidos | el, la, los, las | ya sabemos cuál |
| Indefinidos | un, una, unos, unas | cualquiera, uno nuevo |
Vi un perro (uno cualquiera) no es lo mismo que vi el perro (ese que los dos conocemos).
El adjetivo: la palabra que dice cómo es
El adjetivo calificativo dice cómo es el sustantivo: alto, verde, viejo, ruidoso, amable.
El cuaderno nuevo — una casa amarilla — el aguacero fuerte
Prueba rápida: si contesta a la pregunta ¿cómo es?, es adjetivo.
El pronombre: la palabra que reemplaza
El pronombre se pone en lugar del sustantivo para no repetirlo.
Personales: yo, vos, tú, él, ella, nosotros, ustedes, ellos, ellas.
Mariana llegó tarde. Ella perdió el bus.
En Costa Rica se usa vos y también usted en el trato cotidiano; tú casi no se oye, aunque se escribe en los libros.
Determinativos: este, esta, ese, esa, aquel, aquella, mi, tu, su, nuestro.
Dame ese lápiz. — Mi hermano llegó.
Las cuatro juntas en una oración
Los dos perros flacos durmieron en el corredor. Ellos no se movieron.
- Artículos: los
- Sustantivos: perros, corredor
- Adjetivos: flacos
- Pronombre: ellos
La concordancia
Concordar es ponerse de acuerdo. El artículo y el adjetivo copian al sustantivo en dos cosas.
Género: masculino o femenino. Número: singular (uno) o plural (varios).
| Artículo | Sustantivo | Adjetivo |
|---|---|---|
| el | perro | negro |
| la | perra | negra |
| los | perros | negros |
| las | perras | negras |
Si cambia el sustantivo, cambian los otros dos. La perros negra no existe.
| Mal escrito | Bien escrito | Qué falló |
|---|---|---|
| Las casa blanca | Las casas blancas | el número |
| El silla rota | La silla rota | el género |
| Unos maestras nuevas | Unas maestras nuevas | el género del artículo |
| La manos sucias | Las manos sucias | el número del artículo |
Ojo con los sustantivos que engañan: el agua es femenino aunque lleve el (se dice el agua fría, no el agua frío), y el mapa y el día son masculinos aunque terminen en a.
Ejemplos resueltos
1. Señalá las clases de palabra en La maestra nueva llegó. Buscá lo que nombra, lo que lo presenta y lo que dice cómo es. Artículo: la. Sustantivo: maestra. Adjetivo: nueva.
2. Corregí: Unos niñas pequeños jugaban. El sustantivo niñas es femenino plural, así que el artículo y el adjetivo tienen que serlo también. Unas niñas pequeñas jugaban.
3. Reemplazá por un pronombre: Dylan y Josué trajeron la bola. Dylan y Josué la inflaron. Para no repetir los nombres, se usa el pronombre personal de tercera persona plural. Dylan y Josué trajeron la bola. Ellos la inflaron.
4. ¿El agua está fría o el agua está frío? Agua es sustantivo femenino, aunque lleve el delante para que no suene mal. El adjetivo concuerda con el género verdadero. El agua está fría.
Los errores que más se cobran
- Confundir sustantivo con adjetivo en palabras como joven o anciano. Pueden ser las dos cosas según la oración: el joven llegó (sustantivo) y el maestro joven (adjetivo). Lo decide la función, no la palabra.
- Concordar con la palabra más cercana. Escribe la casa de los vecinos nuevos queriendo decir que la casa es nueva, porque el adjetivo se le pega al sustantivo que tiene al lado. Hay que preguntarse qué es lo nuevo.
- Olvidar arreglar el artículo al pasar a plural. Cambia silla por sillas y deja la. Cuando se toca el sustantivo, se revisan las tres palabras.
- Dar por femeninos los sustantivos terminados en a. El mapa, el día, el problema son masculinos. La terminación orienta, pero no manda.
- Usar pronombre sin decir antes a quién reemplaza. Empieza «Ella llegó tarde» sin haber nombrado a nadie, y el lector no sabe quién es. El pronombre siempre viene después del nombre.
Cómo acompañar en casa
Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.
Al terminar, el estudiante tiene que poder: reconocer artículo, sustantivo, adjetivo y pronombre, y concordar.
Tres preguntas para hacerle
- En «la casa vieja», ¿cuál es el sustantivo y cuál el adjetivo? → Casa es sustantivo, vieja es adjetivo
- Corregí: «Unos niñas pequeño» → «Unas niñas pequeñas»
- Reemplazá por un pronombre: «Ana llegó» → «Ella llegó»
Si se traba. Si confunde sustantivo con adjetivo en palabras como «joven», pregúntele si esa palabra nombra o si describe.
Cinco minutos en la casa. Lean un párrafo y que señale tres sustantivos y tres adjetivos.
Clave de análisis
Para clasificar: ¿nombra? sustantivo; ¿lo presenta? artículo; ¿dice cómo es? adjetivo; ¿lo reemplaza? pronombre. Para concordar: mirá el género y el número del sustantivo y copiálos en el artículo y el adjetivo.