Segunda unidad de lectoescritura: ¡Viaje sonoro de las letras!
Los textos informativos y dónde se busca información
Al terminar vas a poder reconocer un texto informativo y distinguirlo de un cuento, y vas a poder buscar información en la biblioteca, en internet o preguntándole a alguien.
Qué es un texto informativo
Un texto informativo explica cómo es algo de verdad. No inventa: informa.
Ejemplo:
El yigüirro es el ave nacional de Costa Rica. Mide unos veinticuatro centímetros y su plumaje es café. Vive en patios, jardines y bosques. Su canto se escucha con más fuerza al comenzar la época lluviosa.
Cómo es por dentro
| Característica | Qué quiere decir |
|---|---|
| Dice cosas ciertas | los datos se pueden comprobar |
| Habla claro | sin adornos ni misterio |
| Da datos | números, nombres, lugares |
| No tiene personajes | habla del asunto, no de una historia |
Informativo o narrativo
| Texto informativo | Texto que cuenta | |
|---|---|---|
| Para qué | informar | entretener o contar |
| Qué trae | datos | personajes y sucesos |
| Es verdad | sí | puede ser inventado |
| Cómo termina | con un dato o un cierre | con el final de la historia |
Se parecen en que los dos tienen introducción, desarrollo y conclusión, y en que los dos hay que leerlos entendiendo.
Cómo está armado
- Título: dice de qué se trata. El yigüirro.
- Introducción: presenta el asunto. Es el ave nacional de Costa Rica.
- Desarrollo: da los datos. Mide… vive… su plumaje…
- Conclusión: cierra con lo más importante. Su canto anuncia la lluvia.
A veces trae además dibujos, fotos, cuadros o mapas.
Dónde se busca información
Cuando necesitás un dato, hay tres lugares.
La biblioteca. Tiene libros, enciclopedias, atlas y revistas. Los libros están ordenados y la bibliotecaria te ayuda a hallarlos. Lo que dice un libro ya fue revisado antes de imprimirse.
Internet. Encontrás muchísimo y muy rápido, pero no todo lo que está ahí es cierto. Hay que mirar quién lo escribió y comparar con otro lugar. En segundo grado se busca acompañado de un adulto.
La entrevista. Es preguntarle a alguien que sabe: tu abuela sobre las comidas de antes, el guarda sobre el trabajo del parque, la enfermera del EBAIS sobre las vacunas.
Cómo se hace una entrevista
- Escribí antes tres o cuatro preguntas.
- Pedí permiso y saludá.
- Preguntá y escuchá sin interrumpir.
- Anotá lo importante.
- Dá las gracias.
Ejemplos resueltos
1. ¿El yigüirro mide unos veinticuatro centímetros es informativo o narrativo? Preguntate si es un dato comprobable o un suceso de una historia. Es un dato con número. Es informativo.
2. ¿El yigüirro se puso triste y no quiso cantar es informativo? Los pájaros de verdad no se cuentan así: eso es una historia con un personaje. No, es narrativo.
3. Querés saber de qué está hecho el tamal de tu abuela. ¿Dónde buscás? Nadie sabe esa receta mejor que ella, y no está en ningún libro. Con una entrevista a tu abuela.
4. Querés saber cuántas provincias tiene Costa Rica. ¿Dónde buscás? Es un dato fijo y comprobable, de los que trae cualquier libro de consulta. En la biblioteca, en un atlas o una enciclopedia.
Los errores que más se cobran
- Creer todo lo que aparece en internet. Sale rápido y con buena letra, y eso convence. Pero cualquiera puede subir cualquier cosa: hay que mirar quién lo escribió.
- Copiar sin entender. Se copia el párrafo entero de la pantalla o del libro y no se sabría explicarlo. Si no lo podés decir con tus palabras, no lo entendiste.
- Confundir informativo con aburrido. Un texto informativo puede ser muy entretenido; lo que lo define no es cómo se lee, sino que lo que dice sea cierto.
- Entrevistar sin preguntas preparadas. Se llega con las manos vacías, se pone nervioso y pregunta cualquier cosa. Las preguntas se escriben antes.
- No anotar durante la entrevista. Se confía en la memoria y al día siguiente no queda nada. Se anota mientras la persona habla.
Cómo acompañar en casa
Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.
Al terminar, el estudiante tiene que poder: distinguir un texto informativo de uno de cuento y saber dónde buscar.
Tres preguntas para hacerle
- «El yigüirro mide unos veinticinco centímetros», ¿es informativo o cuento? → Informativo: da un dato
- ¿Hay que creer todo lo que aparece en internet? → No: hay que ver quién lo escribió
- Querés saber cuántas provincias tiene el país. ¿Dónde buscás? → En una fuente confiable: un libro o una página oficial
Si se traba. Si cree todo lo que sale en internet, pregúntele siempre «¿quién lo escribió?» antes de darlo por cierto.
Cinco minutos en la casa. Busquen juntos un dato en el teléfono y que él diga de dónde salió y si le cree.
Clave de análisis
Para saber si es informativo, preguntate: ¿esto se puede comprobar? Para buscar: dato fijo → biblioteca; algo actual → internet, con un adulto; lo que solo sabe una persona → entrevista.