Español para cuarto
Practicá Español para cuarto con preguntas escritas contra la tabla de especificaciones del MEP. Simulacro cronometrado con el formato del examen real, práctica por tema y mini-lecciones con ejemplos resueltos y los errores más comunes.
Temas que entran
- Comunicación oral y convivencia
- Diálogo a partir de la obra de arte
- Gramática de la oración y del párrafo
- Vocabulario y corpus léxico
- Ortografía y acentuación
- Lectura comprensiva y fuentes de información
- Tipología textual y texto literario
- Producción textual escrita
Temario oficial de esta materia: 8 temas y 38 aprendizajes oficiales, con 19 mini-lecciones (tocá para verlo)
- Comunicación oral y convivencia
- Comprensión de textos orales
- Expresión oral: exposición, debate, foro y panel
- Inducción y adaptación al año escolar
- Intenciones comunicativas y lenguaje icónico
- Diálogo a partir de la obra de arte
- De la hipótesis a la conclusión
- Observar, describir e indagar una obra plástica
- Gramática de la oración y del párrafo
- Concordancia de género y número
- Conectores entre oraciones y entre párrafos
- El párrafo: idea fundamental e ideas complementarias
- El verbo
- Estructuras oracionales con complementos
- La oración simple: sujeto y predicado
- Sustantivo, adjetivo, artículo y pronombre personal
- Lectura comprensiva y fuentes de información
- Causa y efecto
- Consulta de fuentes: bibliografía e índice
- Estrategias de comprensión lectora
- Ideas relevantes e irrelevantes
- Lectura silenciosa y lectura dirigida
- Ortografía y acentuación
- Acento prosódico y acento ortográfico
- Combinaciones gue-gui, güe-güi y r-rr-nr
- Hiato, diptongo y triptongo
- Imagen gráfica e imagen mental de la palabra
- Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas
- Palabras homófonas: b/v, c/s/z, q/c/k, ge/gi/je/ji
- Plurales en -z y terminaciones -cito, -cita
- Puntuación: punto, dos puntos, coma, interrogación y exclamación
- Producción textual escrita
- Caligrafía
- Coherencia y cohesión en el texto escrito
- Escritura de números cardinales, ordinales y romanos
- Redacciones, composiciones, informes, resúmenes y fichas
- Tipología textual y texto literario
- Características y estructura de los tipos de texto
- Intención o propósito del texto
- Reconstrucción del texto literario
- Vocabulario y corpus léxico
- Cambios de la palabra al conjugar los verbos ir, estar y haber
- Familias de palabras: raíz, prefijo y sufijo
- Orden alfabético y uso del diccionario
- Parónimos
- Sinónimos y antónimos
Mini-lecciones de esta materia
- Arrancar el año y entender las señales — Comunicación oral y convivencia
- Escuchar bien y hablar en público — Comunicación oral y convivencia
- Mirar un cuadro y sacarle conversación — Diálogo a partir de la obra de arte
- El párrafo y lo que lo amarra — Gramática de la oración y del párrafo
- Armar la oración y que todo case — Gramática de la oración y del párrafo
- Las palabras tienen oficio — Gramática de la oración y del párrafo
- Buscar información y decir de dónde salió — Lectura comprensiva y fuentes de información
- Por qué pasó y qué importa de verdad — Lectura comprensiva y fuentes de información
- Leer para entender, no solo para terminar — Lectura comprensiva y fuentes de información
- Letras que suenan igual y se escriben distinto — Ortografía y acentuación
- Agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas — Ortografía y acentuación
- Los puntos, las comas y dos reglas de plural — Ortografía y acentuación
- Dónde suena fuerte y cuándo se escribe la tilde — Ortografía y acentuación
- Escribir un texto que se entienda de principio a fin — Producción textual escrita
- Escribir claro y escribir los números con letras — Producción textual escrita
- Reconstruir un cuento y darle sentido — Tipología textual y texto literario
- Cada texto tiene su forma y su propósito — Tipología textual y texto literario
- El diccionario y las familias de palabras — Vocabulario y corpus léxico
- Palabras que se parecen y verbos que cambian — Vocabulario y corpus léxico