Tu mascota en inglés: presentarla y describirla

Al terminar vas a poder hablar en inglés de las mascotas que viven contigo, describirlas —su tamaño, su pelo, si son rápidas o lentas— y contestar preguntas sobre ellas.

Vivir con animales

Muchas familias ticas tienen una mascota: un perro que cuida la casa, un gato que duerme en el sillón, un perico en el corredor, peces en la sala. Vivir con un animal es una responsabilidad y también una alegría.

Para presentar a tu mascota: This is my dog, Toby. Para describirla: He is big. He is fast.

Las mascotas y su casa

Describir a tu mascota

• My turtle is slow. — Mi tortuga es lenta.
• My cat is soft and playful. — Mi gato es suave y juguetón.

Contar cuántas tenés

• I have two dogs and one cat. — Tengo dos perros y un gato.
• I have a rabbit and a turtle. — Tengo un conejo y una tortuga.

Lo que le gusta a tu mascota

• My dog likes to play with the ball. — A mi perro le gusta jugar con la bola.
• My cat likes to sleep on the sofa. — A mi gato le gusta dormir en el sillón.

Preguntas sobre mascotas

• Do you have a pet? — ¿Tenés mascota? Yes, I do. / No, I don't.
• Where does your dog sleep? — ¿Dónde duerme tu perro? In his doghouse.

Ejemplos resueltos

1. Kevin tiene un perico que vive en una ___.

Cage.

2. ¿Qué significa «I have a rabbit and a turtle»?

Tengo un conejo y una tortuga.

3. «Do you have a pet?» Mariana no tiene.

No, I don't.

4. «I have two dogs and one cat». ¿Cuántos perros?

Dos.

5. La tortuga camina muy despacio. ¿Cómo se dice «despacio»?

Slow.

Los errores que más se cobran

1. Confundir «fast» y «slow». Fast es rápido; slow es lento.
2. Confundir «cage» y «fish tank». En la cage vive el perico; en el fish tank, los peces.
3. Olvidar la -s: «My dog like». Para la mascota: My dog likes.
4. Contestar «Do you have a pet?» con el nombre. Primero Yes, I do o No, I don't.
5. Pensar que «soft» es pequeño. Soft es suave; pequeño es small.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: presentar y describir una mascota en inglés.

Tres preguntas para hacerle

1. Do you have a pet? → Yes, I do. o No, I don't.
2. ¿Cómo se dice «lento»? → slow
3. ¿Cómo describe a un gato suave? → The cat is soft.

Si se traba. Si no tienen mascota en la casa, que describa la de un vecino o un familiar, o un animal de un cuento.

Cinco minutos en la casa. Que el estudiante dibuje la mascota que tiene o que le gustaría tener, y la presente en inglés: This is my…, It is…, It likes to….

Clave de análisis

Hablar de una mascota tiene tres pasos: presentarla (This is my…), describirla (big, small, fast, slow, soft) y contar qué le gusta (likes to…, con -s).

Y para cada mascota, su casa: doghouse, cage o fish tank.