Por qué se pierden los bosques lluviosos, en inglés: bad, worse, the worst

Al terminar vas a poder explicar en inglés por qué se están perdiendo los bosques lluviosos, nombrar las causasdeforestation, illegal logging, fires— y comparar lo malo con worse y the worst.

¿Le decimos adiós al bosque?

Cada año se pierden grandes áreas de bosque lluvioso en el mundo. Se cortan para hacer fincas y potreros, se queman, se sacan árboles de forma ilegal. Cuando el bosque desaparece, los animales pierden su hogar y el suelo se lava con la lluvia.

Are we saying goodbye to the rainforest? — ¿Le estamos diciendo adiós al bosque lluvioso?

Las causas

En inglésSignifica
deforestationdeforestación, pérdida de bosques
illegal loggingtala ilegal
forest firesincendios forestales
farms and cattlefincas y ganado
roadscarreteras

Un bosque talado en Ecuador. Cutting down trees is bad; burning them is worse. Foto: A.Davey, Wikimedia Commons, CC BY 2.0.
Un bosque talado en Ecuador. Cutting down trees is bad; burning them is worse. Foto: A.Davey, Wikimedia Commons, CC BY 2.0.

Las consecuencias

Comparar lo malo: bad, worse, the worst

Ejemplos resueltos

1. ¿Qué significa «deforestation»?

La pérdida de bosques porque se cortan.

2. «People cut down trees to make space for farms». ¿Por qué cortan árboles?

Para hacer espacio para fincas.

3. ¿Qué palabra falta? «Cutting down trees is ___ for the rainforest than planting them» (peor).

Worse.

4. ¿Qué significa «endangered»?

En peligro de extinción.

5. ¿Qué palabra falta? «Burning the forest is the ___ thing we can do» (lo peor).

Worst.

Los errores que más se cobran

  1. Decir «badder» o «baddest». Se dice worse y the worst.
  2. Confundir «endangered» y «dangerous». Endangered es en peligro; dangerous, peligroso.
  3. Confundir «deforestation» y «reforestation». La primera quita bosque; la segunda lo siembra.
  4. Pensar que el suelo se queda igual sin árboles. La lluvia se lo lleva.
  5. Olvidar el «the» en «the worst». El superlativo lleva the.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: explicar en inglés dos causas y dos consecuencias de la pérdida del bosque.

Tres preguntas para hacerle

  1. Why are rainforests disappearing? → because of deforestation / fires…
  2. What happens to the animals? → They lose their homes.
  3. ¿Cuál es el superlativo de «bad»? → the worst

Si se traba. Hagan juntos dos columnas, causes y effects, y que ponga una palabra en cada una.

Cinco minutos en la casa. Busquen en el mapa de Costa Rica una zona protegida y que diga en inglés por qué es importante cuidarla.

Clave de análisis

Los bosques se pierden por deforestation, illegal logging y fires. Las consecuencias: animales sin hogar, especies endangered y suelo lavado. Para comparar lo malo: bad → worse → the worst.

Tu práctica oficial y tu fecha

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Y el temario con el que se arma la prueba: temario de Inglés de sexto grado. Las cincuenta prácticas oficiales de todos los programas están en todas las prácticas oficiales del MEP 2026.

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