LecciónEstudios Sociales · Bachillerato por Madurez

8. Costa Rica: crisis de 1980 y cambios recientes

Promoción de exportaciones no tradicionales y zonas francas

Al terminar vas a poder explicar por qué Costa Rica cambió de modelo económico tras la crisis de los ochenta, deducir para qué sirve una zona franca a partir del problema que vino a resolver, y distinguir qué cambios sociales trajo el modelo y a quiénes benefició desigualmente.

Ya lo sé: ir al ejercicio ↓
La Zona Franca América, en Heredia: naves industriales y edificios dentro de un mismo predio cercado. Una zona franca es un área delimitada donde las empresas que se instalan trabajan con exenciones de impuestos y de aduanas para producir y exportar. Imagen de Wikimedia Commons, Victor Quirós A, CC BY-SA 3.0.
La Zona Franca América, en Heredia: naves industriales y edificios dentro de un mismo predio cercado. Una zona franca es un área delimitada donde las empresas que se instalan trabajan con exenciones de impuestos y de aduanas para producir y exportar. Imagen de Wikimedia Commons, Victor Quirós A, CC BY-SA 3.0.

Entender

Por qué se cambió de modelo: el país se quedó sin dólares

Tras la crisis de los ochenta, Costa Rica abandonó la sustitución de importaciones —producir para el mercado interno— y adoptó la promoción de exportaciones no tradicionales: vender al mundo productos distintos del café y el banano.

Para entender el cambio hay que ver qué se rompió. La sustitución fabricaba acá lo que antes se compraba afuera, pero esas fábricas necesitaban maquinaria e insumos importados, y eso se paga en dólares. El país producía para adentro y gastaba divisas afuera: mientras el café rindiera y hubiera crédito, la cuenta cerraba.

A inicios de los ochenta dejó de cerrar: cayeron los precios de exportación, subieron las tasas de interés y el país no pudo pagar la deuda. El colón se devaluó, la inflación se disparó, cayó el salario real y creció el desempleo.

El diagnóstico que ordena todo lo que vino después cabe en una línea: al país le faltaban dólares, así que reorganizó su economía alrededor de conseguirlos. Cada pieza del modelo es una manera de atraer o generar divisas.

Exportaciones no tradicionales: vender lo que el mundo compra

«No tradicional» significa distinto del café y el banano.

  • Productos: textiles, electrónicos, agroindustriales —ornamentales, melón, piña— y médicos.
  • Incentivos: exenciones de impuestos y apoyo estatal a los exportadores.
  • Destino: principalmente Estados Unidos y, después, otros mercados.

Fijate en el cambio de criterio, más profundo que la lista. Antes se decidía qué producir mirando qué le faltaba al país; ahora, qué quiere comprar el cliente extranjero. Por eso aparecen la piña y los ornamentales: tenían comprador afuera.

Zonas francas: qué problema vinieron a resolver

Las zonas francas son áreas donde las empresas operan con exenciones tributarias y aduaneras para fomentar la inversión y la exportación. La Ley de Zonas Francas de 1990 las regula, y los beneficios son exención del impuesto sobre la renta, de importación y de aranceles.

¿Por qué renunciar a cobrar impuestos? Porque una empresa que instala una planta grande escoge entre varios países, y si importa componentes, los ensambla y los reexporta, cualquier impuesto acá le encarece el producto. El razonamiento del Estado fue: cobrarle a una empresa que no vino equivale a no recaudar nada; no cobrarle a una que sí viene deja empleo, salarios y compras locales.

Eso trajo inversión extranjera directa (IED) y empleo en manufactura y servicios. Fijate, eso sí, en que una zona franca cumple en su forma la definición de enclave: no tributa como el resto y decide desde afuera.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

El caso Intel y lo que enseña

La llegada de Intel, fabricante de microprocesadores, en 1997 transformó la estructura exportadora: Costa Rica pasó a exportar tecnología de alto valor. Su peso no está solo en la planta, sino en el efecto de señal: cuando una empresa así escoge un país, otras lo leen como prueba de que ahí hay electricidad estable, técnicos calificados y reglas confiables.

Pero enseña las dos caras. Cuando una empresa pesa tanto, sus decisiones se vuelven noticia nacional. Concentrarse en pocos productos era el riesgo agroexportador; concentrarse en pocas empresas es su versión moderna.

Los cambios sociales: quién ganó y quién quedó afuera

CambioQuién lo vivió
Empleo industrial y de serviciosSobre todo en el Valle Central
Mujeres al empleo formalEnsamblaje, textiles, después servicios
Nuevos requisitosInglés y formación técnica deciden quién entra
Presión sobre el agro pequeñoEl productor del mercado interno compite con importaciones

De ahí la consecuencia social central: el modelo no repartió parejo. Quien tenía secundaria, inglés y vivía cerca de la zona franca mejoró; quien no, quedó en empleos de menor salario. Por eso se habla de dos Costa Ricas: una conectada al mundo y otra por fuera. La desigualdad creció mientras crecían las exportaciones: ese es el dato incómodo del período.

Del lado fiscal está la otra tensión: las exenciones reducen los ingresos del Estado que financian la CCSS, las escuelas y la infraestructura. El modelo que genera empleo formal debilita la recaudación que lo paga.

Ver

Ejemplos resueltos

1. ¿Por qué se abandonó la sustitución de importaciones si producía para el país? Porque necesitaba dólares que no generaba: importaba maquinaria e insumos y vendía adentro en colones. Al caer los ingresos de exportación y cerrarse el crédito, la cuenta no cerró.

2. ¿Por qué el Estado exonera de impuestos a empresas que podrían pagarlos? Porque la alternativa realista no es esa empresa pagando impuestos acá, sino instalándose en otro país. El cálculo es que el empleo y las compras locales valen más que el impuesto no cobrado. Ese cálculo es lo que se discute.

3. ¿En qué se parece una zona franca a un enclave bananero y en qué se diferencia? Se parecen en el capital extranjero, la producción para exportar y el régimen aparte. Se diferencian en el encadenamiento: la zona franca deja salarios y forma técnicos, mientras el enclave internalizaba toda la cadena. En común queda que se decide afuera.

4. ¿Por qué se dice que el modelo diversificó y a la vez mantuvo la dependencia? Diversificó porque la canasta dejó de ser café y banano. Mantuvo la dependencia porque el ingreso sigue atado a la demanda externa: cambió el producto, no la condición.

5. Un texto afirma que las zonas francas «resolvieron el desempleo». ¿Cómo se matiza? Generaron mucho empleo formal, pero con requisitos: inglés y formación técnica. Quien no los tenía quedó fuera. Fue empleo de calidad para una parte y más desigualdad para el conjunto.

Probar3 preguntas con respuesta y explicación

Preguntas de práctica del tema

Tres preguntas de Estudios Sociales del tema 8. Costa Rica: crisis de 1980 y cambios recientes, para repasar después de «Promoción de exportaciones no tradicionales y zonas francas», con las cuatro opciones, la respuesta correcta y la explicación. Probá contestarlas antes de abrir la respuesta.

PREGUNTA 1

Tres plataformas concentran la mayor parte de lo que la gente lee y comenta. Cada una decide, con reglas propias, qué publicación se muestra y cuál se oculta. No hay un juez ante quien apelar esa decisión, como sí lo hay cuando quien censura es un gobierno.

Según el planteamiento presentado, ¿qué problema plantea esa concentración?

  • A. Que el Estado controla directamente lo que se publica en esas tres plataformas.
  • B. Que las decisiones sobre qué se muestra se toman en audiencia pública y abierta.
  • C. Que empresas privadas deciden qué circula, sin las garantías que se exigen al Estado.
  • D. Que la variedad de plataformas impide que alguien influya en la conversación.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción C.

El Estado no controla directamente lo que se publica en esas plataformas: las reglas son de cada empresa. El problema es que no hay juez ante quien apelar, como sí lo hay frente a un gobierno.

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PREGUNTA 2

En una oficina pública nadie ha sido sancionado por opinar. Aun así, tres funcionarios cuentan que dejaron de escribir en redes sobre el manejo de un contrato después de ver que a un compañero lo trasladaron. No hay circular, ni expediente, ni denuncia.

De acuerdo con lo expuesto, ¿por qué la autocensura es difícil de detectar?

  • A. Porque queda registrada en la circular que ordena guardar silencio.
  • B. Porque produce un silencio que nadie ordenó y que no deja constancia.
  • C. Porque genera denuncias y expedientes que llenan los archivos de la oficina.
  • D. Porque los sancionados aparecen en una lista pública de la institución.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción B.

No queda registrada en ninguna circular que ordene guardar silencio: no hay circular, ni expediente, ni denuncia. Lo que hay son tres personas que dejaron de escribir.

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PREGUNTA 3

El derecho de acceso a la información pública convierte a cualquier persona en fiscalizadora sin necesidad de cargo ni de trámite complejo. Su eficacia depende de que las instituciones respondan en plazo y en formato utilizable: una respuesta tardía o entregada como imagen escaneada cumple la forma y frustra el propósito.

Al considerar el proceso descrito, ¿de qué depende la eficacia del derecho de acceso a la información?

  • A. De que quien pide la información tenga un cargo público que lo autorice a revisarla.
  • B. De que la solicitud pase por un trámite complejo que demuestre el interés de quien pregunta.
  • C. Del plazo de respuesta, sin que el formato de entrega afecte su utilidad práctica.
  • D. De recibir respuesta a tiempo y en un formato usable, porque una imagen escaneada no sirve.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción D.

Quien pide que el solicitante ocupe un cargo público confunde un derecho de todos con una facultad de funcionario: el texto dice justamente que cualquiera puede pedir información sin puesto ni trámite complicado.

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  1. Explicar el cambio de modelo como moda o imposición externa. El problema era la falta de divisas; sin ese diagnóstico parece arbitrario.
  2. Creer que «no tradicional» significa industrial. Significa distinto del café y el banano: incluye piña, melón y ornamentales, que son agrícolas.
  3. Contar las zonas francas solo por el empleo. Hay que pesar también los ingresos que el Estado no percibe.
  4. Presentar a Intel como el modelo entero. Es el caso emblemático, no la causa: el marco legal venía de antes.
  5. Olvidar los cambios sociales. Mujeres en el empleo formal, exigencia de inglés y técnica, concentración en el Valle Central, presión sobre el pequeño agricultor.
  6. Suponer que diversificar elimina la vulnerabilidad. Se pasó de depender de pocos productos a depender de pocas empresas.

Clave de análisis

Para reconstruir la lección sin la lista, arrancá del problema: el país se quedó sin dólares. Todo lo demás responde a eso. ¿Cómo se consiguen? Vendiendo afuera: de ahí la promoción de exportaciones. ¿Y si el café y el banano no alcanzan? Se buscan productos con comprador en el exterior: de ahí lo no tradicional. ¿Y cómo se convence a una empresa extranjera de producir acá? Quitándole impuestos: de ahí la Ley de Zonas Francas de 1990. ¿Y cómo se sabe si funcionó? Por la señal de un caso grande: de ahí Intel en 1997.

La evaluación se arma con dos preguntas. Qué se ganó: canasta exportadora diversificada, empleo formal, tecnología, mujeres incorporadas al trabajo asalariado y formación técnica. Qué costó: ingresos fiscales que el Estado deja de cobrar, un mercado laboral partido entre quienes tienen inglés y técnica y quienes no, y una dependencia que cambió de forma sin desaparecer. Se diversificó la canasta sin cambiar la condición de fondo: la suerte del país se sigue decidiendo, en buena medida, afuera.

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Por qué se cambió de modelo: el país se quedó sin dólares

Tras la crisis de los ochenta, Costa Rica abandonó la sustitución de importaciones —producir para el mercado interno— y adoptó la promoción de exportaciones no tradicionales: vender al mundo productos distintos del café y el banano.

Para entender el cambio hay que ver qué se rompió. La sustitución fabricaba acá lo que antes se compraba afuera, pero esas fábricas necesitaban maquinaria e insumos importados, y eso se paga en dólares. El país producía para adentro y gastaba divisas afuera: mientras el café rindiera y hubiera crédito, la cuenta cerraba.

A inicios de los ochenta dejó de cerrar: cayeron los precios de exportación, subieron las tasas de interés y el país no pudo pagar la deuda. El colón se devaluó, la inflación se disparó, cayó el salario real y creció el desempleo.

El diagnóstico que ordena todo lo que vino después cabe en una línea: al país le faltaban dólares, así que reorganizó su economía alrededor de conseguirlos. Cada pieza del modelo es una manera de atraer o generar divisas.

Exportaciones no tradicionales: vender lo que el mundo compra

«No tradicional» significa distinto del café y el banano.

  • Productos: textiles, electrónicos, agroindustriales —ornamentales, melón, piña— y médicos.
  • Incentivos: exenciones de impuestos y apoyo estatal a los exportadores.
  • Destino: principalmente Estados Unidos y, después, otros mercados.

Fijate en el cambio de criterio, más profundo que la lista. Antes se decidía qué producir mirando qué le faltaba al país; ahora, qué quiere comprar el cliente extranjero. Por eso aparecen la piña y los ornamentales: tenían comprador afuera.

Zonas francas: qué problema vinieron a resolver

Las zonas francas son áreas donde las empresas operan con exenciones tributarias y aduaneras para fomentar la inversión y la exportación. La Ley de Zonas Francas de 1990 las regula, y los beneficios son exención del impuesto sobre la renta, de importación y de aranceles.

¿Por qué renunciar a cobrar impuestos? Porque una empresa que instala una planta grande escoge entre varios países, y si importa componentes, los ensambla y los reexporta, cualquier impuesto acá le encarece el producto. El razonamiento del Estado fue: cobrarle a una empresa que no vino equivale a no recaudar nada; no cobrarle a una que sí viene deja empleo, salarios y compras locales.

Eso trajo inversión extranjera directa (IED) y empleo en manufactura y servicios. Fijate, eso sí, en que una zona franca cumple en su forma la definición de enclave: no tributa como el resto y decide desde afuera.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.
La Zona Franca América, en Heredia: naves industriales y edificios dentro de un mismo predio cercado. Una zona franca es un área delimitada donde las empresas que se instalan trabajan con exenciones de impuestos y de aduanas para producir y exportar. Imagen de Wikimedia Commons, Victor Quirós A, CC BY-SA 3.0.
La Zona Franca América, en Heredia: naves industriales y edificios dentro de un mismo predio cercado. Una zona franca es un área delimitada donde las empresas que se instalan trabajan con exenciones de impuestos y de aduanas para producir y exportar. Imagen de Wikimedia Commons, Victor Quirós A, CC BY-SA 3.0.

El caso Intel y lo que enseña

La llegada de Intel, fabricante de microprocesadores, en 1997 transformó la estructura exportadora: Costa Rica pasó a exportar tecnología de alto valor. Su peso no está solo en la planta, sino en el efecto de señal: cuando una empresa así escoge un país, otras lo leen como prueba de que ahí hay electricidad estable, técnicos calificados y reglas confiables.

Pero enseña las dos caras. Cuando una empresa pesa tanto, sus decisiones se vuelven noticia nacional. Concentrarse en pocos productos era el riesgo agroexportador; concentrarse en pocas empresas es su versión moderna.

Los cambios sociales: quién ganó y quién quedó afuera

CambioQuién lo vivió
Empleo industrial y de serviciosSobre todo en el Valle Central
Mujeres al empleo formalEnsamblaje, textiles, después servicios
Nuevos requisitosInglés y formación técnica deciden quién entra
Presión sobre el agro pequeñoEl productor del mercado interno compite con importaciones

De ahí la consecuencia social central: el modelo no repartió parejo. Quien tenía secundaria, inglés y vivía cerca de la zona franca mejoró; quien no, quedó en empleos de menor salario. Por eso se habla de dos Costa Ricas: una conectada al mundo y otra por fuera. La desigualdad creció mientras crecían las exportaciones: ese es el dato incómodo del período.

Del lado fiscal está la otra tensión: las exenciones reducen los ingresos del Estado que financian la CCSS, las escuelas y la infraestructura. El modelo que genera empleo formal debilita la recaudación que lo paga.

Ejemplos resueltos

1. ¿Por qué se abandonó la sustitución de importaciones si producía para el país? Porque necesitaba dólares que no generaba: importaba maquinaria e insumos y vendía adentro en colones. Al caer los ingresos de exportación y cerrarse el crédito, la cuenta no cerró.

2. ¿Por qué el Estado exonera de impuestos a empresas que podrían pagarlos? Porque la alternativa realista no es esa empresa pagando impuestos acá, sino instalándose en otro país. El cálculo es que el empleo y las compras locales valen más que el impuesto no cobrado. Ese cálculo es lo que se discute.

3. ¿En qué se parece una zona franca a un enclave bananero y en qué se diferencia? Se parecen en el capital extranjero, la producción para exportar y el régimen aparte. Se diferencian en el encadenamiento: la zona franca deja salarios y forma técnicos, mientras el enclave internalizaba toda la cadena. En común queda que se decide afuera.

4. ¿Por qué se dice que el modelo diversificó y a la vez mantuvo la dependencia? Diversificó porque la canasta dejó de ser café y banano. Mantuvo la dependencia porque el ingreso sigue atado a la demanda externa: cambió el producto, no la condición.

5. Un texto afirma que las zonas francas «resolvieron el desempleo». ¿Cómo se matiza? Generaron mucho empleo formal, pero con requisitos: inglés y formación técnica. Quien no los tenía quedó fuera. Fue empleo de calidad para una parte y más desigualdad para el conjunto.

Los errores que más se cobran

  1. Explicar el cambio de modelo como moda o imposición externa. El problema era la falta de divisas; sin ese diagnóstico parece arbitrario.
  2. Creer que «no tradicional» significa industrial. Significa distinto del café y el banano: incluye piña, melón y ornamentales, que son agrícolas.
  3. Contar las zonas francas solo por el empleo. Hay que pesar también los ingresos que el Estado no percibe.
  4. Presentar a Intel como el modelo entero. Es el caso emblemático, no la causa: el marco legal venía de antes.
  5. Olvidar los cambios sociales. Mujeres en el empleo formal, exigencia de inglés y técnica, concentración en el Valle Central, presión sobre el pequeño agricultor.
  6. Suponer que diversificar elimina la vulnerabilidad. Se pasó de depender de pocos productos a depender de pocas empresas.

Clave de análisis

Para reconstruir la lección sin la lista, arrancá del problema: el país se quedó sin dólares. Todo lo demás responde a eso. ¿Cómo se consiguen? Vendiendo afuera: de ahí la promoción de exportaciones. ¿Y si el café y el banano no alcanzan? Se buscan productos con comprador en el exterior: de ahí lo no tradicional. ¿Y cómo se convence a una empresa extranjera de producir acá? Quitándole impuestos: de ahí la Ley de Zonas Francas de 1990. ¿Y cómo se sabe si funcionó? Por la señal de un caso grande: de ahí Intel en 1997.

La evaluación se arma con dos preguntas. Qué se ganó: canasta exportadora diversificada, empleo formal, tecnología, mujeres incorporadas al trabajo asalariado y formación técnica. Qué costó: ingresos fiscales que el Estado deja de cobrar, un mercado laboral partido entre quienes tienen inglés y técnica y quienes no, y una dependencia que cambió de forma sin desaparecer. Se diversificó la canasta sin cambiar la condición de fondo: la suerte del país se sigue decidiendo, en buena medida, afuera.