LecciónInglés · Bachillerato por Madurez

10th Grade

Oraciones condicionales

Al terminar vas a poder identificar los cuatro condicionales por el tiempo verbal de cada mitad, explicar por qué después de if no se usa will, y decidir cuál corresponde según qué tan posible sea la situación.

Ya lo sé: ir al ejercicio ↓
Afiche dentro de un vagón del metro de Nueva York con la campaña IF YOU SEE SOMETHING, SAY SOMETHING. Ahí está la condicional con su puntuación puesta: la if-clause adelante poniendo la condición y, entre las dos mitades, la coma que el inglés exige porque el if va primero. Imagen de flickr, ZeroOne, licencia BY-SA.
Imagen de flickr, ZeroOne, licencia BY-SA

Entender

Una condicional tiene dos mitades y cada una hace un trabajo

Toda condicional se parte en dos:

  • La if-clause: pone la condición. If it rains… (Si llueve…)
  • La main clause: dice el resultado. …we will stay home. (…nos quedamos en casa.)

Las dos mitades se pueden invertir sin que cambie el sentido: We will stay home if it rains dice exactamente lo mismo. La única diferencia es la coma: si la if-clause va adelante, lleva coma; si va atrás, no.

Los cuatro condicionales no se distinguen por el significado de las palabras. Se distinguen por el tiempo verbal de cada mitad, y ese tiempo verbal está midiendo qué tan posible es la situación.

Esa es la idea que ordena todo: cuanto más lejos de la realidad está la situación, más atrás se corre el verbo en el tiempo. No porque hable del pasado, sino porque el inglés usa la distancia en el tiempo para marcar la distancia con la realidad.

Los cuatro tipos, ordenados por distancia con la realidad

TipoFormaQué tan real es
Zeroif + presente, presentesiempre pasa: es una ley
Firstif + presente, will + verbopuede pasar de verdad
Secondif + pasado, would + verboimprobable o imaginario
Thirdif + pasado perfecto, would have + participioimposible: ya pasó y fue distinto

Zero conditional — verdades generales. If you heat ice, it melts. (Si calentás hielo, se derrite.) Las dos mitades en presente porque no hay nada que pronosticar: cada vez que ocurre A, ocurre B. Podés cambiar el if por when sin que cambie el sentido, y esa es la prueba de que es zero.

First conditional — situación real o probable. If it rains, we will stay home. (Si llueve, nos quedamos en casa.) Puede llover de verdad hoy. El will marca que el resultado todavía no ocurrió pero es un futuro posible.

Second conditional — hipotética o improbable. If I were rich, I would travel the world. (Si fuera rico, viajaría por el mundo.) If she were here, she would help us. (Si ella estuviera aquí, nos ayudaría.) El verbo se corre al pasado aunque se esté hablando del presente. Ese salto hacia atrás es justamente la señal de «esto no es así». Y con el verbo be se usa were con todas las personas —if I were, if he were— precisamente porque es una forma distinta de la normal: rompe con el indicativo para avisar que la situación es imaginaria.

Third conditional — pasado irreal. If I had studied, I would have passed. (Si hubiera estudiado, habría aprobado.) Acá ya no hay nada que hacer: no estudiaste y no aprobaste. Como la situación es aún más imposible, el verbo se corre un paso más atrás: al pasado perfecto.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

La regla de oro: después de «if» no va «will»

En las condicionales reales —zero y first—, después de if nunca se pone will:

  • Correcto: If it rains, I will stay.
  • Incorrecto: ~~If it will rain, I will stay.~~

El porqué no es un capricho. La if-clause no pronostica nada: plantea un supuesto para ver qué se sigue de él. Quien pronostica es la main clause, y ahí sí va el will. Una oración lleva una sola marca de futuro, y le toca al resultado.

El español hace lo mismo con otra herramienta: decimos «si llueve, me quedo», nunca «si lloverá». Los dos idiomas mantienen la condición fuera del futuro.

Lo mismo pasa con el second: después de if no va would. ~~If I would be rich~~ está mal; es If I were rich.

Ver

Ejemplos resueltos

1. Completá: «If you ____ water to 100 °C, it boils.» (heat) Heat. Las dos mitades en presente: es zero conditional, una ley física que se cumple siempre. La prueba: podés decir When you heat water to 100 °C, it boils y significa lo mismo.

2. ¿Qué tipo es «If I had money, I would buy a car», y por qué no habla del pasado? Es second conditional. El had es pasado en la forma, pero se refiere al presente: hoy no tengo plata. El inglés corre el verbo hacia atrás para marcar que la situación no es real, no para ubicarla en el pasado. La traducción lo confirma: «Si tuviera plata, compraría un carro».

3. Corregí: «If it will be sunny tomorrow, we will go to the beach.» If it is sunny tomorrow, we will go to the beach. El tomorrow confirma que es futuro, pero el futuro se marca una sola vez y le toca al resultado. La condición va en presente simple.

4. Traducí: «Si hubiera salido antes, no habría perdido el bus.» If I had left earlier, I wouldn't have missed the bus. Es third: el hecho ya ocurrió y fue al revés. Se reconoce por la doble marca de pasado perfecto —had left en la condición y would have missed en el resultado.

5. Identificá el tipo: «If she were here, she would know what to do.» Second. Pasado en la if-clause (were) y would en la main clause. El were con she —en vez de was— es la señal extra de que la situación es imaginaria: ella no está aquí.

Probar3 preguntas con respuesta y explicación

Preguntas de práctica del tema

Tres preguntas de Inglés del tema 10th Grade, para repasar después de «Oraciones condicionales», con las cuatro opciones, la respuesta correcta y la explicación. Probá contestarlas antes de abrir la respuesta.

PREGUNTA 1

I LEARNED TO COOK AT 31 AND NOBODY DIED

By Roberto Jiménez

I lived alone for six years eating the same four things. Rice with egg, pasta with tomato sauce from a tin, bread with whatever, and on good days a rotisserie chicken. I was not poor and I was not busy. I simply believed that cooking was a talent that other people had.

What changed my mind was arithmetic. I added up what I spent on delivery in one month and the number was so embarrassing that I am not going to write it here.

WHAT ACTUALLY WORKED

Not recipes. Recipes were the problem: I would choose something with fourteen ingredients, buy them all, use each one once, and throw half of it away two weeks later. What worked was learning five techniques and then applying them to whatever was in the fridge.

Also cooking on Sunday. Three hours once a week beats forty minutes every night, and I say that as someone who hated the idea for years.

WHAT I WOULD TELL MYSELF

That the first month everything will taste slightly wrong and that this is normal, not evidence that you lack the talent. Nobody photographs the food from their first month.

What is the blog about?

  • A. Saving money on the rent.
  • B. Learning to cook as an adult.
  • C. Living alone for the first time.
  • D. The best restaurants for delivery.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción B.

El autor cuenta cómo aprendió a cocinar a los 31 años, qué le funcionó y qué se diría a sí mismo. El gasto en delivery es lo que lo empujó, no el tema.

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PREGUNTA 2

🐢 SEA TURTLE RESCUE — Tortuguero, Costa Rica

ABOUT US

Sea Turtle Rescue is a non-profit organisation that protects the four species of sea turtle that nest on the Caribbean coast of Costa Rica. Since 2009 we have moved more than 40,000 eggs to protected nurseries, away from poachers and high tides.

VOLUNTEER WITH US

Our programme runs from July to October, the nesting season. Volunteers stay in shared cabins next to the beach and work in teams of four.

Your tasks would include:

  • Walking the beach at night to locate nesting females
  • Counting and measuring eggs
  • Cleaning the nursery area
  • Releasing hatchlings at dawn
  • Recording data on our tablets

No scientific background is needed; our biologists train every new volunteer during the first two days. However, you must be able to walk up to eight kilometres on sand and be comfortable working between 8:00 p.m. and 4:00 a.m.

WHAT WE DO NOT OFFER

This is not a paid position, and we cannot arrange visas. Volunteers cover their own transport to Tortuguero.

Minimum stay: two weeks. · Write to: volunteers@seaturtlerescue.org

What is a condition for joining the programme?

  • A. Working at night.
  • B. Having studied biology.
  • C. Speaking fluent Spanish.
  • D. Paying for the accommodation.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción A.

El texto exige estar cómodo trabajando entre las 8:00 p.m. y las 4:00 a.m. En cambio dice expresamente que no se necesita formación científica, y los voluntarios pagan su transporte, no el alojamiento, que es en cabinas compartidas.

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PREGUNTA 3

THE LANGUAGE THAT ALMOST DISAPPEARED. In the south of Costa Rica, in the Talamanca mountains, about 13 000 people speak Bribri. Fifty years ago, many parents decided not to teach it to their children. They believed that speaking only Spanish would give them better opportunities at school and at work. By 1990, most children in some communities understood Bribri but could not speak it. Then something changed. A group of grandmothers began recording traditional stories on cassette tapes. Teachers used those recordings in the classroom. Today Bribri is taught in more than twenty schools, and a dictionary written by native speakers was published in 2016. The language is still at risk, but it is no longer silent.

What did the grandmothers do to help the language?

  • A. They taught Spanish to the youngest children.
  • B. They wrote a dictionary of the Bribri language.
  • C. They opened more than twenty new schools.
  • D. They saved the old tales on audio recordings.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción D.

El texto señala que un grupo de abuelas comenzó a grabar relatos tradicionales en casetes, material que los docentes llevaron después al aula.

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Los errores que más se cobran

  1. Poner will después de if. El error nace de que la oración entera suena a futuro, así que uno quiere marcar el futuro dos veces. La condición no pronostica: supone. El will vive en el resultado.
  1. Poner would después de if en el second. ~~If I would have money~~. Misma lógica: el would es la marca del resultado imaginario, no de la condición. La condición usa pasado simple.
  1. Usar was en el second conditional. ~~If I was rich~~. En el examen se pide were para todas las personas, porque esa forma rara es justamente la que avisa que la situación no es real.
  1. Confundir second con third. Los dos suenan a irreal. Lo que los separa es el momento: el second es sobre el presente o el futuro (todavía podría cambiar), el third es sobre el pasado (ya no). Si ves had más would have, es third.
  1. Olvidar el have en el third. ~~If I had studied, I would passed~~. El resultado del third es would have + participio: son tres piezas, y sin el have la estructura se cae.
  1. Poner coma cuando la if-clause va al final. Se escribe We will stay home if it rains, sin coma. La coma solo aparece cuando la condición encabeza la oración.

Clave de análisis

Si se te borra la tabla, la volvés a armar con una sola idea: el inglés mide la distancia con la realidad corriendo el verbo hacia atrás en el tiempo. Cuando la situación es una ley que se cumple siempre, no hay distancia y todo queda en presente: ese es el zero. Cuando puede ocurrir de verdad, la condición queda en presente y el resultado se va al futuro con will: ese es el first. Cuando es imaginaria, el verbo retrocede un paso al pasado y el resultado toma would: ese es el second. Y cuando ya es imposible porque el hecho ocurrió y fue distinto, retrocede otro paso más, al pasado perfecto, con would have: ese es el third.

De esa misma idea sale la regla de oro. Después de if no va will ni would, porque la if-clause no pronostica ni imagina: solo pone el supuesto. Toda la carga de futuro o de irrealidad la lleva la otra mitad, y por eso aparece una sola vez. Con esas dos razones identificás cualquier condicional, aunque no recuerdes cómo se llama cada tipo.

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Al terminar vas a poder identificar los cuatro condicionales por el tiempo verbal de cada mitad, explicar por qué después de if no se usa will, y decidir cuál corresponde según qué tan posible sea la situación.

Una condicional tiene dos mitades y cada una hace un trabajo

Toda condicional se parte en dos:

  • La if-clause: pone la condición. If it rains… (Si llueve…)
  • La main clause: dice el resultado. …we will stay home. (…nos quedamos en casa.)

Las dos mitades se pueden invertir sin que cambie el sentido: We will stay home if it rains dice exactamente lo mismo. La única diferencia es la coma: si la if-clause va adelante, lleva coma; si va atrás, no.

Los cuatro condicionales no se distinguen por el significado de las palabras. Se distinguen por el tiempo verbal de cada mitad, y ese tiempo verbal está midiendo qué tan posible es la situación.

Esa es la idea que ordena todo: cuanto más lejos de la realidad está la situación, más atrás se corre el verbo en el tiempo. No porque hable del pasado, sino porque el inglés usa la distancia en el tiempo para marcar la distancia con la realidad.

Afiche dentro de un vagón del metro de Nueva York con la campaña IF YOU SEE SOMETHING, SAY SOMETHING. Ahí está la condicional con su puntuación puesta: la if-clause adelante poniendo la condición y, entre las dos mitades, la coma que el inglés exige porque el if va primero. Imagen de flickr, ZeroOne, licencia BY-SA.
Afiche dentro de un vagón del metro de Nueva York con la campaña IF YOU SEE SOMETHING, SAY SOMETHING. Ahí está la condicional con su puntuación puesta: la if-clause adelante poniendo la condición y, entre las dos mitades, la coma que el inglés exige porque el if va primero. Imagen de flickr, ZeroOne, licencia BY-SA.

Los cuatro tipos, ordenados por distancia con la realidad

TipoFormaQué tan real es
Zeroif + presente, presentesiempre pasa: es una ley
Firstif + presente, will + verbopuede pasar de verdad
Secondif + pasado, would + verboimprobable o imaginario
Thirdif + pasado perfecto, would have + participioimposible: ya pasó y fue distinto

Zero conditional — verdades generales. If you heat ice, it melts. (Si calentás hielo, se derrite.) Las dos mitades en presente porque no hay nada que pronosticar: cada vez que ocurre A, ocurre B. Podés cambiar el if por when sin que cambie el sentido, y esa es la prueba de que es zero.

First conditional — situación real o probable. If it rains, we will stay home. (Si llueve, nos quedamos en casa.) Puede llover de verdad hoy. El will marca que el resultado todavía no ocurrió pero es un futuro posible.

Second conditional — hipotética o improbable. If I were rich, I would travel the world. (Si fuera rico, viajaría por el mundo.) If she were here, she would help us. (Si ella estuviera aquí, nos ayudaría.) El verbo se corre al pasado aunque se esté hablando del presente. Ese salto hacia atrás es justamente la señal de «esto no es así». Y con el verbo be se usa were con todas las personas —if I were, if he were— precisamente porque es una forma distinta de la normal: rompe con el indicativo para avisar que la situación es imaginaria.

Third conditional — pasado irreal. If I had studied, I would have passed. (Si hubiera estudiado, habría aprobado.) Acá ya no hay nada que hacer: no estudiaste y no aprobaste. Como la situación es aún más imposible, el verbo se corre un paso más atrás: al pasado perfecto.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

La regla de oro: después de «if» no va «will»

En las condicionales reales —zero y first—, después de if nunca se pone will:

  • Correcto: If it rains, I will stay.
  • Incorrecto: ~~If it will rain, I will stay.~~

El porqué no es un capricho. La if-clause no pronostica nada: plantea un supuesto para ver qué se sigue de él. Quien pronostica es la main clause, y ahí sí va el will. Una oración lleva una sola marca de futuro, y le toca al resultado.

El español hace lo mismo con otra herramienta: decimos «si llueve, me quedo», nunca «si lloverá». Los dos idiomas mantienen la condición fuera del futuro.

Lo mismo pasa con el second: después de if no va would. ~~If I would be rich~~ está mal; es If I were rich.

Ejemplos resueltos

1. Completá: «If you ____ water to 100 °C, it boils.» (heat) Heat. Las dos mitades en presente: es zero conditional, una ley física que se cumple siempre. La prueba: podés decir When you heat water to 100 °C, it boils y significa lo mismo.

2. ¿Qué tipo es «If I had money, I would buy a car», y por qué no habla del pasado? Es second conditional. El had es pasado en la forma, pero se refiere al presente: hoy no tengo plata. El inglés corre el verbo hacia atrás para marcar que la situación no es real, no para ubicarla en el pasado. La traducción lo confirma: «Si tuviera plata, compraría un carro».

3. Corregí: «If it will be sunny tomorrow, we will go to the beach.» If it is sunny tomorrow, we will go to the beach. El tomorrow confirma que es futuro, pero el futuro se marca una sola vez y le toca al resultado. La condición va en presente simple.

4. Traducí: «Si hubiera salido antes, no habría perdido el bus.» If I had left earlier, I wouldn't have missed the bus. Es third: el hecho ya ocurrió y fue al revés. Se reconoce por la doble marca de pasado perfecto —had left en la condición y would have missed en el resultado.

5. Identificá el tipo: «If she were here, she would know what to do.» Second. Pasado en la if-clause (were) y would en la main clause. El were con she —en vez de was— es la señal extra de que la situación es imaginaria: ella no está aquí.

Los errores que más se cobran

  1. Poner will después de if. El error nace de que la oración entera suena a futuro, así que uno quiere marcar el futuro dos veces. La condición no pronostica: supone. El will vive en el resultado.
  1. Poner would después de if en el second. ~~If I would have money~~. Misma lógica: el would es la marca del resultado imaginario, no de la condición. La condición usa pasado simple.
  1. Usar was en el second conditional. ~~If I was rich~~. En el examen se pide were para todas las personas, porque esa forma rara es justamente la que avisa que la situación no es real.
  1. Confundir second con third. Los dos suenan a irreal. Lo que los separa es el momento: el second es sobre el presente o el futuro (todavía podría cambiar), el third es sobre el pasado (ya no). Si ves had más would have, es third.
  1. Olvidar el have en el third. ~~If I had studied, I would passed~~. El resultado del third es would have + participio: son tres piezas, y sin el have la estructura se cae.
  1. Poner coma cuando la if-clause va al final. Se escribe We will stay home if it rains, sin coma. La coma solo aparece cuando la condición encabeza la oración.

Clave de análisis

Si se te borra la tabla, la volvés a armar con una sola idea: el inglés mide la distancia con la realidad corriendo el verbo hacia atrás en el tiempo. Cuando la situación es una ley que se cumple siempre, no hay distancia y todo queda en presente: ese es el zero. Cuando puede ocurrir de verdad, la condición queda en presente y el resultado se va al futuro con will: ese es el first. Cuando es imaginaria, el verbo retrocede un paso al pasado y el resultado toma would: ese es el second. Y cuando ya es imposible porque el hecho ocurrió y fue distinto, retrocede otro paso más, al pasado perfecto, con would have: ese es el third.

De esa misma idea sale la regla de oro. Después de if no va will ni would, porque la if-clause no pronostica ni imagina: solo pone el supuesto. Toda la carga de futuro o de irrealidad la lleva la otra mitad, y por eso aparece una sola vez. Con esas dos razones identificás cualquier condicional, aunque no recuerdes cómo se llama cada tipo.