Los objetos para jugar en inglés y cómo pedirlos con I need

Al terminar vas a poder nombrar en inglés los objetos que se necesitan para jugar, decir lo que necesitás con I need… y pedir prestado un juguete con cortesía.

Cada juego necesita algo

Para brincar suiza hace falta una cuerda; para jugar fútbol, una bola; para la rayuela, una piedrita. En inglés, para decir que te hace falta algo se usa I need («necesito»).

I need es para lo que te hace falta para hacer algo. I have es para lo que ya tenés.

Los objetos para jugar

Toy es cualquier juguete. Por eso un carrito es un toy car: un carro de juguete.

Decir lo que necesitás

• I need a rope. — Necesito una cuerda.
• I need a ball to play soccer. — Necesito una bola para jugar fútbol.

Contar lo que tenés

• I have a ball. — Tengo una bola.
• I have two balls and a rope. — Tengo dos bolas y una cuerda.

Recordá: cuando son varios, se agrega -s: one ball, two balls.

Describir el objeto

• My rope is long. — Mi cuerda es larga.
• My ball is big. — Mi bola es grande.
• My doll is small. — Mi muñeca es pequeña.

Pedir prestado con cortesía

• Can I have the rope, please? — ¿Me prestás la cuerda, por favor?
• Here you are. — Aquí la tenés.
• Thank you! — ¡Gracias!

Pedir con please y agradecer con thank you es parte del juego: así todos quieren prestar.

Ejemplos resueltos

1. ¿Cómo se dice «cuerda»?

Rope.

2. Para jugar fútbol, los niños necesitan una ___.

Una ball.

3. Samuel dice «I need a ball». ¿Qué necesita?

Una bola.

4. ¿Cuál oración pide prestada una cuerda con cortesía?

Can I have the rope, please?

5. Kevin tiene dos bolas y una cuerda. ¿Cómo lo dice?

I have two balls and a rope.

Los errores que más se cobran

1. Confundir «I need» con «I have». I need es lo que te falta; I have es lo que ya tenés.
2. Confundir «rope» con «ball». La rope es la cuerda; la ball es la bola.
3. Pensar que «doll» es un perro. Doll es la muñeca; perro es dog.
4. Olvidar la -s: «two ball». Se dice two balls.
5. Pedir sin «please». La forma amable es Can I have…, please?

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: nombrar objetos de juego en inglés, decir lo que necesita con I need y pedir prestado con please.

Tres preguntas para hacerle

1. ¿Cómo se dice «bola»? → ball
2. ¿Qué significa «I need a rope»? → Necesito una cuerda.
3. ¿Cómo pide prestada la bola? → Can I have the ball, please?

Si se traba. Si mezcla need y have, pregúntele: ¿ya lo tenés en la mano o te hace falta?

Cinco minutos en la casa. Junten en la mesa algunos juguetes de la casa. El estudiante pide cada uno con Can I have the…, please? y la persona adulta se lo pasa con Here you are.

Clave de análisis

Para hablar de juguetes hay tres frases: I need para lo que te falta, I have para lo que ya tenés y Can I have…, please? para pedirlo prestado. Con ellas y los nombres de los objetos —rope, ball, stone, doll, toy— se arma cualquier juego.