Contar un paseo a un parque nacional en inglés: el pasado simple

Al terminar vas a poder contar en inglés un paseo a un parque nacional en pasado, con verbos regulares (hiked, visited) e irregulares (went, swam, saw, took), y preguntar y contestar con Did you…?

Mi paseo al parque

Después de un paseo siempre hay algo que contar: a dónde fuimos, qué vimos, qué hicimos. Para contarlo en inglés se usa el pasado simple.

I went to Rincón de la Vieja in July. I hiked to a waterfall. — Fui a Rincón de la Vieja en julio. Caminé hasta una catarata.

Los verbos regulares: -ed

PresentePasadoSignifica
hikehikedcaminé por senderos
visitvisitedvisité
arrivearrivedllegué
watchwatchedobservé
walkwalkedcaminé

Los verbos irregulares

PresentePasadoSignifica
gowentfui
swimswamnadé
seesawvi
taketooktomé
eatatecomí

Los irregulares no siguen regla: se aprenden de memoria.

La catarata Oropéndola, en el Parque Nacional Rincón de la Vieja. I hiked to a waterfall: caminé hasta una catarata. Foto: Alanatoby, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0 (recortada).
La catarata Oropéndola, en el Parque Nacional Rincón de la Vieja. I hiked to a waterfall: caminé hasta una catarata. Foto: Alanatoby, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0 (recortada).

Preguntar por el paseo

Después de did la acción vuelve a su forma normal: Did you see…?, no «Did you saw…?».

Ejemplos resueltos

1. «I went to Rincón de la Vieja in July». ¿Qué hizo Valeria?

Fue a Rincón de la Vieja en julio.

2. ¿Cuál es el pasado de «swim»?

Swam.

3. ¿Qué palabra falta? «We ___ a lot of photos at Poás Volcano».

Took.

4. «Did you see any animals?» Mateo vio monos.

Yes, I did. I saw monkeys.

5. ¿Cuál es irregular: go, walk, visit o play?

Go → went.

Los errores que más se cobran

  1. Agregar -ed a los irregulares. Se dice went, swam, saw, no «goed», «swimmed», «seed».
  2. Poner el pasado después de «did». Did you see?, no «Did you saw?».
  3. Contestar «Did you…?» con «do». Se contesta Yes, I did o No, I didn't.
  4. Confundir «hiked» con «liked». Hiked es caminar por senderos; liked, gustar.
  5. Olvidar el pasado en el resto de la historia. Si empezás en pasado, seguís en pasado.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: contar en pasado un paseo y contestar preguntas con Did you…?.

Tres preguntas para hacerle

  1. Where did you go last vacation? → I went to…
  2. Did you see any animals? → Yes, I did. I saw… o No, I didn't.
  3. ¿Cuál es el pasado de «take»? → took

Si se traba. Hagan tarjetas con el verbo de un lado y su pasado del otro, y jueguen a adivinar.

Cinco minutos en la casa. Busquen fotos de un paseo familiar y que el estudiante cuente en inglés tres cosas que hicieron, en pasado.

Clave de análisis

Para contar un paseo se usa el pasado: regulares con -ed (hiked, visited) e irregulares de memoria (went, swam, saw, took).

Para preguntar: Did you + la acción normal; y se contesta Yes, I did o No, I didn't.

Tu práctica oficial y tu fecha

Los grados de la escuela no tienen convocatoria propia: la prueba que evalúa esta materia es la de I y II Ciclo de la EGBA, y su práctica oficial está en las prácticas oficiales del MEP 2026.

Las pruebas de I y II Ciclo son el domingo 29 de noviembre y el sábado 5 y el domingo 6 de diciembre, y las sedes se publican el 20 de noviembre. Mirá el calendario de exámenes de I y II Ciclo 2026.

Y el temario con el que se arma la prueba: temario de Inglés de cuarto grado. Las cincuenta prácticas oficiales de todos los programas están en todas las prácticas oficiales del MEP 2026.

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