4th Unit 2. Natural Treasures
Contar un paseo a un parque nacional en inglés: el pasado simple
Al terminar vas a poder contar en inglés un paseo a un parque nacional en pasado, con verbos regulares (hiked, visited) e irregulares (went, swam, saw, took), y preguntar y contestar con Did you…?
Mi paseo al parque
Después de un paseo siempre hay algo que contar: a dónde fuimos, qué vimos, qué hicimos. Para contarlo en inglés se usa el pasado simple.
I went to Rincón de la Vieja in July. I hiked to a waterfall. — Fui a Rincón de la Vieja en julio. Caminé hasta una catarata.
Los verbos regulares: -ed
| Presente | Pasado | Significa |
|---|---|---|
| hike | hiked | caminé por senderos |
| visit | visited | visité |
| arrive | arrived | llegué |
| watch | watched | observé |
| walk | walked | caminé |
Los verbos irregulares
| Presente | Pasado | Significa |
|---|---|---|
| go | went | fui |
| swim | swam | nadé |
| see | saw | vi |
| take | took | tomé |
| eat | ate | comí |
Los irregulares no siguen regla: se aprenden de memoria.
Preguntar por el paseo
- Which national park did you visit? — ¿Qué parque nacional visitaste?
- What did you do at Tortuguero? — ¿Qué hiciste en Tortuguero?
- Did you see any animals? — ¿Viste animales? Yes, I did. I saw monkeys. — Sí, vi monos.
- Did you like it? — ¿Te gustó? Yes, I did. It was amazing! — ¡Sí, estuvo increíble!
Después de did la acción vuelve a su forma normal: Did you see…?, no «Did you saw…?».
Más verbos en pasado
- climb → climbed — escalé
- look → looked — miré
- walk → walked — caminé
- have → had — tuve
- make → made — hice
- sleep → slept — dormí
Una conversación corta
- A: Where did you go last summer? — ¿A dónde fuiste el verano pasado?
- B: I went to Tortuguero with my family. — Fui a Tortuguero con mi familia.
- A: What did you see? — ¿Qué viste?
- B: I saw sea turtles on the beach. — Vi tortugas marinas en la playa.
Palabras de tiempo
- last week — la semana pasada
- last month — el mes pasado
- last year — el año pasado
- two days ago — hace dos días
Ejemplos resueltos
1. «I went to Rincón de la Vieja in July». ¿Qué hizo Valeria?
Fue a Rincón de la Vieja en julio.
2. ¿Cuál es el pasado de «swim»?
Swam.
3. ¿Qué palabra falta? «We ___ a lot of photos at Poás Volcano».
Took.
4. «Did you see any animals?» Mateo vio monos.
Yes, I did. I saw monkeys.
5. ¿Cuál es irregular: go, walk, visit o play?
Go → went.
6. ¿Cuál es el pasado de «make»?
Made.
7. Completá: «We ___ in a tent» (dormimos).
Slept.
8. Traducí: «Last year».
El año pasado.
9. Contestá: «Did you like the trip?» (sí).
Yes, I did.
Los errores que más se cobran
- Agregar -ed a los irregulares. Se dice went, swam, saw, no «goed», «swimmed», «seed».
- Poner el pasado después de «did». Did you see?, no «Did you saw?».
- Contestar «Did you…?» con «do». Se contesta Yes, I did o No, I didn't.
- Confundir «hiked» con «liked». Hiked es caminar por senderos; liked, gustar.
- Olvidar el pasado en el resto de la historia. Si empezás en pasado, seguís en pasado.
- Decir «I sleeped». El pasado de sleep es slept.
- Poner «ago» antes del tiempo. Ago va después: two days ago.
Cómo acompañar en casa
Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.
Al terminar, el estudiante tiene que poder: contar en pasado un paseo y contestar preguntas con Did you…?.
Tres preguntas para hacerle
- Where did you go last vacation? → I went to…
- Did you see any animals? → Yes, I did. I saw… o No, I didn't.
- ¿Cuál es el pasado de «take»? → took
Si se traba. Hagan tarjetas con el verbo de un lado y su pasado del otro, y jueguen a adivinar.
Cinco minutos en la casa. Busquen fotos de un paseo familiar y que el estudiante cuente en inglés tres cosas que hicieron, en pasado.
Clave de análisis
Para contar un paseo se usa el pasado: regulares con -ed (hiked, visited) e irregulares de memoria (went, swam, saw, took).
Para preguntar: Did you + la acción normal; y se contesta Yes, I did o No, I didn't.