LecciónInglés · Quinto grado

5th Unit 1. Go Green

Los ecosistemas de Costa Rica en inglés: flora, fauna y cómo se conectan

Al terminar vas a poder describir en inglés los ecosistemas de Costa Rica, nombrar su flora y su fauna y explicar cómo se conectan el bosque, el río y el mar, con oraciones en presente simple.

Practicar este tema
Vegetación del bosque nuboso de Monteverde. The cloud forest is green and wet all year. Foto: Cephas, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
Vegetación del bosque nuboso de Monteverde. The cloud forest is green and wet all year. Foto: Cephas, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.

Entender

Todo está conectado

El agua que cae en la montaña baja por los ríos hasta el mar. Los árboles dan sombra, fruta y aire limpio. Los animales comen plantas y esparcen semillas. En la naturaleza todo está conectado, y eso es lo que llamamos environment, el ambiente.

The river connects the mountains with the sea. — El río une las montañas con el mar.

Los ecosistemas

En inglésSignifica
rainforestbosque lluvioso
cloud forestbosque nuboso
dry forestbosque seco
mangrovemanglar
coral reefarrecife de coral

Flora y fauna

Flora son las plantas; fauna, los animales.

  • In the cloud forest there are orchids, mosses and quetzals. — En el bosque nuboso hay orquídeas, musgos y quetzales.
  • A dry forest has trees that lose their leaves in the dry season. — Un bosque seco tiene árboles que botan las hojas en la estación seca.

Lo que nos dan las plantas

  • Plants produce oxygen. — Las plantas producen oxígeno.
  • Trees give us shade, fruit and clean air. — Los árboles nos dan sombra, fruta y aire limpio.

Con varias cosas la acción va sin -s (plants produce); con una, con -s (a tree gives).

Preguntar

  • What type of animals can you find in the rainforest? — ¿Qué animales hay en el bosque lluvioso? You can find monkeys, frogs and toucans.
  • Why is the rainforest important? — ¿Por qué es importante? Because it is home to many plants and animals.

Más seres vivos

  • frog — rana
  • butterfly — mariposa
  • orchid — orquídea
  • fern — helecho
  • jaguar — jaguar
  • fish — pez

Una conversación corta

  • A: What animals live in the mangrove? — ¿Qué animales viven en el manglar?
  • B: Crabs, fish and birds live there. — Ahí viven cangrejos, peces y aves.
  • A: Why are mangroves important? — ¿Por qué son importantes los manglares?
  • B: Because they protect the coast and give shelter to many animals. — Porque protegen la costa y dan refugio a muchos animales.

Cadena de la naturaleza

  1. The sun gives energy. — El sol da energía.
  2. Plants use the sun to grow. — Las plantas usan el sol para crecer.
  3. Animals eat plants. — Los animales comen plantas.

Ver

Ejemplos resueltos

1. ¿Qué significa «environment»?

El ambiente, la naturaleza que nos rodea.

2. ¿Qué palabra agrupa a todos los animales de un lugar?

Fauna.

3. ¿Qué palabra falta? «Plants ___ oxygen for us».

Produce.

4. ¿Cuál es un ser vivo: tree, rock, river o cloud?

Tree.

5. «Why is the rainforest important?»

Because it is home to many plants and animals.

6. ¿Qué significa «mangrove»?

Manglar.

7. Completá: «Crabs and fish ___ in the mangrove» (viven).

Live.

8. Traducí: «Animals eat plants».

Los animales comen plantas.

9. ¿Qué da energía a las plantas?

The sun.

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Recordar

Los errores que más se cobran

  1. Confundir «flora» y «fauna». Flora son plantas; fauna, animales.
  2. Poner -s con varios. Plants produce, no «plants produces».
  3. Confundir «rainforest» y «cloud forest». Rain es lluvia; cloud, nube.
  4. Pensar que un río o una piedra son seres vivos. Solo lo que crece y se reproduce está vivo.
  5. Contestar «Why…?» sin «because». La razón va con because.
  1. Decir «The sun give energy». Con una sola cosa va -s: The sun gives.
  2. Confundir «frog» y «fog». Frog es rana; fog es neblina.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: nombrar los ecosistemas de Costa Rica en inglés y decir qué plantas y animales hay en ellos.

Tres preguntas para hacerle

  1. What is «fauna»? → los animales de un lugar
  2. What animals live in the rainforest? → monkeys, frogs, toucans…
  3. What do trees give us? → shade, fruit and clean air

Si se traba. Salgan al patio o a un parque y que nombre en inglés tres seres vivos y tres cosas no vivas.

Cinco minutos en la casa. Que dibuje una cadena: montaña → río → mar, y escriba en inglés qué conecta cada parte.

Clave de análisis

Los ecosistemas de Costa Rica son rainforest, cloud forest, dry forest, mangrove y coral reef. Sus plantas son la flora y sus animales la fauna.

Todo está conectado: The river connects the mountains with the sea. Y en presente, sin -s con varios y con -s con uno.

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Al terminar vas a poder describir en inglés los ecosistemas de Costa Rica, nombrar su flora y su fauna y explicar cómo se conectan el bosque, el río y el mar, con oraciones en presente simple.

Todo está conectado

El agua que cae en la montaña baja por los ríos hasta el mar. Los árboles dan sombra, fruta y aire limpio. Los animales comen plantas y esparcen semillas. En la naturaleza todo está conectado, y eso es lo que llamamos environment, el ambiente.

The river connects the mountains with the sea. — El río une las montañas con el mar.

Los ecosistemas

En inglésSignifica
rainforestbosque lluvioso
cloud forestbosque nuboso
dry forestbosque seco
mangrovemanglar
coral reefarrecife de coral
Vegetación del bosque nuboso de Monteverde. The cloud forest is green and wet all year. Foto: Cephas, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
Vegetación del bosque nuboso de Monteverde. The cloud forest is green and wet all year. Foto: Cephas, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.

Flora y fauna

Flora son las plantas; fauna, los animales.

  • In the cloud forest there are orchids, mosses and quetzals. — En el bosque nuboso hay orquídeas, musgos y quetzales.
  • A dry forest has trees that lose their leaves in the dry season. — Un bosque seco tiene árboles que botan las hojas en la estación seca.

Lo que nos dan las plantas

  • Plants produce oxygen. — Las plantas producen oxígeno.
  • Trees give us shade, fruit and clean air. — Los árboles nos dan sombra, fruta y aire limpio.

Con varias cosas la acción va sin -s (plants produce); con una, con -s (a tree gives).

Preguntar

  • What type of animals can you find in the rainforest? — ¿Qué animales hay en el bosque lluvioso? You can find monkeys, frogs and toucans.
  • Why is the rainforest important? — ¿Por qué es importante? Because it is home to many plants and animals.

Más seres vivos

  • frog — rana
  • butterfly — mariposa
  • orchid — orquídea
  • fern — helecho
  • jaguar — jaguar
  • fish — pez

Una conversación corta

  • A: What animals live in the mangrove? — ¿Qué animales viven en el manglar?
  • B: Crabs, fish and birds live there. — Ahí viven cangrejos, peces y aves.
  • A: Why are mangroves important? — ¿Por qué son importantes los manglares?
  • B: Because they protect the coast and give shelter to many animals. — Porque protegen la costa y dan refugio a muchos animales.

Cadena de la naturaleza

  1. The sun gives energy. — El sol da energía.
  2. Plants use the sun to grow. — Las plantas usan el sol para crecer.
  3. Animals eat plants. — Los animales comen plantas.

Ejemplos resueltos

1. ¿Qué significa «environment»?

El ambiente, la naturaleza que nos rodea.

2. ¿Qué palabra agrupa a todos los animales de un lugar?

Fauna.

3. ¿Qué palabra falta? «Plants ___ oxygen for us».

Produce.

4. ¿Cuál es un ser vivo: tree, rock, river o cloud?

Tree.

5. «Why is the rainforest important?»

Because it is home to many plants and animals.

6. ¿Qué significa «mangrove»?

Manglar.

7. Completá: «Crabs and fish ___ in the mangrove» (viven).

Live.

8. Traducí: «Animals eat plants».

Los animales comen plantas.

9. ¿Qué da energía a las plantas?

The sun.

Los errores que más se cobran

  1. Confundir «flora» y «fauna». Flora son plantas; fauna, animales.
  2. Poner -s con varios. Plants produce, no «plants produces».
  3. Confundir «rainforest» y «cloud forest». Rain es lluvia; cloud, nube.
  4. Pensar que un río o una piedra son seres vivos. Solo lo que crece y se reproduce está vivo.
  5. Contestar «Why…?» sin «because». La razón va con because.
  1. Decir «The sun give energy». Con una sola cosa va -s: The sun gives.
  2. Confundir «frog» y «fog». Frog es rana; fog es neblina.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: nombrar los ecosistemas de Costa Rica en inglés y decir qué plantas y animales hay en ellos.

Tres preguntas para hacerle

  1. What is «fauna»? → los animales de un lugar
  2. What animals live in the rainforest? → monkeys, frogs, toucans…
  3. What do trees give us? → shade, fruit and clean air

Si se traba. Salgan al patio o a un parque y que nombre en inglés tres seres vivos y tres cosas no vivas.

Cinco minutos en la casa. Que dibuje una cadena: montaña → río → mar, y escriba en inglés qué conecta cada parte.

Clave de análisis

Los ecosistemas de Costa Rica son rainforest, cloud forest, dry forest, mangrove y coral reef. Sus plantas son la flora y sus animales la fauna.

Todo está conectado: The river connects the mountains with the sea. Y en presente, sin -s con varios y con -s con uno.