LecciónInglés · Quinto grado

5th Unit 1. Go Green

Proteger el planeta en inglés: can, have to, should y las tres R

Al terminar vas a poder decir en inglés qué podés hacer para proteger el planeta con can, qué tenemos que hacer con have to y qué deberíamos hacer con should, y explicar las tres R.

Practicar este tema
Estañones de colores para separar la basura: orgánicos, metales, plásticos, papel. We have to separate the garbage. Foto: Celinebj, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
Estañones de colores para separar la basura: orgánicos, metales, plásticos, papel. We have to separate the garbage. Foto: Celinebj, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.

Entender

Cuidar el planeta está en nuestras manos

Proteger el ambiente no es solo trabajo de los guardaparques. Cada persona puede hacer algo todos los días: separar la basura, ahorrar agua, sembrar un árbol, usar bolsas de tela. En inglés, esas acciones se dicen con tres palabras que cambian el sentido: can, have to y should.

I can plant trees. We have to separate the garbage. You should turn off the lights.

Can, have to y should

En inglésSignificaEjemplo
canpoderI can save water.
have totener que (obligación)We have to separate the garbage.
shoulddeberías (consejo)You should turn off the lights.
shouldn'tno deberíasWe shouldn't use so much plastic.

Después de can y should va la acción sola: I can plant, You should save.

Las tres R

  • Reduce — reducir: usar menos.
  • Reuse — reutilizar: usar otra vez, como la misma botella de agua.
  • Recycle — reciclar: separar para que el material se use de nuevo.

En vez de

Instead of es «en vez de»:

  • We can use cloth bags instead of plastic bags. — Podemos usar bolsas de tela en vez de bolsas plásticas.

¿Cómo podemos protegerlo?

  • How can we protect our forests? — ¿Cómo podemos proteger los bosques?
  • We can plant trees and stop cutting them. — Podemos sembrar árboles y dejar de cortarlos.

Más acciones por el planeta

  • save energy — ahorrar energía
  • walk or ride a bike — caminar o andar en bici
  • plant a tree — sembrar un árbol
  • pick up litter — recoger basura
  • fix a leaking tap — arreglar una llave que gotea

Una conversación corta

  • A: What can we do to protect the planet? — ¿Qué podemos hacer para proteger el planeta?
  • B: We can recycle and save water. — Podemos reciclar y ahorrar agua.
  • A: What should we not do? — ¿Qué no deberíamos hacer?
  • B: We shouldn't waste food. — No deberíamos desperdiciar comida.

Los botes de reciclaje

ColorVa ahí
bluepaper (papel)
greenglass (vidrio)
yellowplastic (plástico)

Ver

Ejemplos resueltos

1. ¿Qué significa «We have to separate the garbage»?

Tenemos que separar la basura.

2. ¿Qué palabra falta? «We can use cloth bags ___ plastic bags».

Instead of.

3. Pablo usa la misma botella todos los días. ¿Qué R practica?

Reuse.

4. ¿Qué palabra falta? «You ___ turn off the lights when you leave the room».

Should.

5. ¿Dónde van las botellas plásticas?

In the plastic recycling bin.

6. ¿Qué significa «pick up litter»?

Recoger basura.

7. Completá: «We ___ waste food» (no deberíamos).

Shouldn't.

8. Traducí: «I can walk to school».

Puedo caminar a la escuela.

9. ¿Dónde se tira el papel?

In the paper bin.

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Los errores que más se cobran

  1. Decir «I can to plant». Después de can no va to.
  2. Confundir «have to» y «should». Have to es obligación; should, consejo.
  3. Confundir «reuse» y «recycle». Reuse es volver a usar la misma cosa; recycle, convertir el material en algo nuevo.
  4. Pensar que «save water» es salvar el agua. Aquí save es ahorrar.
  5. Olvidar el «of» en «instead of». Siempre van juntos.
  1. Decir «We have to recycles». Después de have to va el verbo sin -s: recycle.
  2. Confundir «glass» con anteojos. Acá glass es vidrio.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: decir en inglés qué puede hacer, qué tiene que hacer y qué debería hacer para cuidar el ambiente.

Tres preguntas para hacerle

  1. What can you do to help the planet? → I can… (plant trees, save water…)
  2. ¿Qué significa «reuse»? → reutilizar
  3. What should we do with plastic bottles? → We should recycle them.

Si se traba. Revisen juntos la basura de la casa y que diga en inglés qué se puede reduce, reuse o recycle.

Cinco minutos en la casa. Hagan un cartel para la refri con tres reglas verdes de la familia en inglés: We have to…, We can…, We should….

Clave de análisis

Para cuidar el planeta: can (lo que podés hacer), have to (lo que hay que hacer) y should (lo que conviene hacer). Después de can y should, la acción sola.

Las tres R son reduce, reuse y recycle, y instead of sirve para cambiar un mal hábito por uno bueno.

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Cuidar el planeta está en nuestras manos

Proteger el ambiente no es solo trabajo de los guardaparques. Cada persona puede hacer algo todos los días: separar la basura, ahorrar agua, sembrar un árbol, usar bolsas de tela. En inglés, esas acciones se dicen con tres palabras que cambian el sentido: can, have to y should.

I can plant trees. We have to separate the garbage. You should turn off the lights.

Can, have to y should

En inglésSignificaEjemplo
canpoderI can save water.
have totener que (obligación)We have to separate the garbage.
shoulddeberías (consejo)You should turn off the lights.
shouldn'tno deberíasWe shouldn't use so much plastic.

Después de can y should va la acción sola: I can plant, You should save.

Estañones de colores para separar la basura: orgánicos, metales, plásticos, papel. We have to separate the garbage. Foto: Celinebj, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
Estañones de colores para separar la basura: orgánicos, metales, plásticos, papel. We have to separate the garbage. Foto: Celinebj, Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.

Las tres R

  • Reduce — reducir: usar menos.
  • Reuse — reutilizar: usar otra vez, como la misma botella de agua.
  • Recycle — reciclar: separar para que el material se use de nuevo.

En vez de

Instead of es «en vez de»:

  • We can use cloth bags instead of plastic bags. — Podemos usar bolsas de tela en vez de bolsas plásticas.

¿Cómo podemos protegerlo?

  • How can we protect our forests? — ¿Cómo podemos proteger los bosques?
  • We can plant trees and stop cutting them. — Podemos sembrar árboles y dejar de cortarlos.

Más acciones por el planeta

  • save energy — ahorrar energía
  • walk or ride a bike — caminar o andar en bici
  • plant a tree — sembrar un árbol
  • pick up litter — recoger basura
  • fix a leaking tap — arreglar una llave que gotea

Una conversación corta

  • A: What can we do to protect the planet? — ¿Qué podemos hacer para proteger el planeta?
  • B: We can recycle and save water. — Podemos reciclar y ahorrar agua.
  • A: What should we not do? — ¿Qué no deberíamos hacer?
  • B: We shouldn't waste food. — No deberíamos desperdiciar comida.

Los botes de reciclaje

ColorVa ahí
bluepaper (papel)
greenglass (vidrio)
yellowplastic (plástico)

Ejemplos resueltos

1. ¿Qué significa «We have to separate the garbage»?

Tenemos que separar la basura.

2. ¿Qué palabra falta? «We can use cloth bags ___ plastic bags».

Instead of.

3. Pablo usa la misma botella todos los días. ¿Qué R practica?

Reuse.

4. ¿Qué palabra falta? «You ___ turn off the lights when you leave the room».

Should.

5. ¿Dónde van las botellas plásticas?

In the plastic recycling bin.

6. ¿Qué significa «pick up litter»?

Recoger basura.

7. Completá: «We ___ waste food» (no deberíamos).

Shouldn't.

8. Traducí: «I can walk to school».

Puedo caminar a la escuela.

9. ¿Dónde se tira el papel?

In the paper bin.

Los errores que más se cobran

  1. Decir «I can to plant». Después de can no va to.
  2. Confundir «have to» y «should». Have to es obligación; should, consejo.
  3. Confundir «reuse» y «recycle». Reuse es volver a usar la misma cosa; recycle, convertir el material en algo nuevo.
  4. Pensar que «save water» es salvar el agua. Aquí save es ahorrar.
  5. Olvidar el «of» en «instead of». Siempre van juntos.
  1. Decir «We have to recycles». Después de have to va el verbo sin -s: recycle.
  2. Confundir «glass» con anteojos. Acá glass es vidrio.

Cómo acompañar en casa

Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber inglés: las respuestas van al lado.

Al terminar, el estudiante tiene que poder: decir en inglés qué puede hacer, qué tiene que hacer y qué debería hacer para cuidar el ambiente.

Tres preguntas para hacerle

  1. What can you do to help the planet? → I can… (plant trees, save water…)
  2. ¿Qué significa «reuse»? → reutilizar
  3. What should we do with plastic bottles? → We should recycle them.

Si se traba. Revisen juntos la basura de la casa y que diga en inglés qué se puede reduce, reuse o recycle.

Cinco minutos en la casa. Hagan un cartel para la refri con tres reglas verdes de la familia en inglés: We have to…, We can…, We should….

Clave de análisis

Para cuidar el planeta: can (lo que podés hacer), have to (lo que hay que hacer) y should (lo que conviene hacer). Después de can y should, la acción sola.

Las tres R son reduce, reuse y recycle, y instead of sirve para cambiar un mal hábito por uno bueno.