Medidas
Estimar, medir y convertir el tiempo: del año al segundo
Al terminar vas a poder estimar cuánto dura algo, medir el tiempo con la unidad que corresponde y pasar de una unidad de tiempo a otra.
Estimar cuánto dura algo
Estimar el tiempo es decir aproximadamente cuánto dura una cosa, sin reloj, comparándola con duraciones que ya conocés.
| Referencia | Cuánto dura |
|---|---|
| cepillarte los dientes | unos 2 minutos |
| el recreo | unos 20 minutos |
| una lección | unos 40 minutos |
| la jornada en la escuela | unas 6 horas |
Con esas referencias podés estimar otras: si el viaje en bus a Puntarenas «dura como tres lecciones y media», andás por las dos horas.
Estimar bien sirve para organizarse: si tenés 30 minutos y la tarea dura 45, no vas a llegar.
Las unidades del tiempo
A diferencia de las longitudes, el tiempo no va de diez en diez. Cada unidad tiene su propio número, y hay que conocerlos.
| Unidad | Equivale a |
|---|---|
| 1 minuto | 60 segundos |
| 1 hora | 60 minutos |
| 1 día | 24 horas |
| 1 semana | 7 días |
| 1 mes | 4 semanas, más o menos |
| 1 año | 12 meses |
| 1 año | 365 días |
El mes es el único que no es exacto: unos tienen 30 días, otros 31 y febrero tiene 28. Por eso se dice «más o menos cuatro semanas».
Qué unidad usar
| Lo que querés medir | Unidad |
|---|---|
| cuánto tardás en escribir tu nombre | segundos |
| el recreo | minutos |
| una película | horas |
| unas vacaciones | días o semanas |
| tu edad | años |
Convertir de una unidad a otra
Bajar a una unidad más pequeña es multiplicar, porque hacen falta más piezas:
- 2 horas = 2 × 60 = 120 minutos
- 5 minutos = 5 × 60 = 300 segundos
- 3 días = 3 × 24 = 72 horas
- 4 semanas = 4 × 7 = 28 días
Subir a una unidad más grande es dividir:
- 180 minutos = 180 ÷ 60 = 3 horas
- 120 segundos = 120 ÷ 60 = 2 minutos
- 48 horas = 48 ÷ 24 = 2 días
- 21 días = 21 ÷ 7 = 3 semanas
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1. El recreo dura 20 minutos. ¿Cuántos segundos son?
Cada minuto tiene 60 segundos: 20 × 60 = 1 200 segundos.
Ejemplo 2. Marilú entra a la escuela a las 7 y sale a las 12. ¿Cuántas horas está y cuántos minutos son?
De 7 a 12 hay 12 − 7 = 5 horas.
En minutos: 5 × 60 = 300 minutos.
Ejemplo 3. Un viaje en bus de San José a Liberia dura 4 horas y media. ¿Cuántos minutos son?
Las 4 horas: 4 × 60 = 240 minutos.
La media hora: 60 ÷ 2 = 30 minutos.
Total: 240 + 30 = 270 minutos.
Los errores que más se cobran
- Convertir el tiempo como si fuera de 10 en 10. Poner que 2 horas son 200 minutos. Pasa porque las conversiones de longitud, que se ven justo antes, sí van de diez en diez. En el tiempo los números son 60, 24, 7 y 12.
- Multiplicar cuando había que dividir. De minutos a horas el número tiene que achicarse, porque la hora es más grande. Si te creció, estaba al revés.
- Restar mal las horas del reloj. De las 10 a la 1 no son 9 horas: el reloj vuelve a empezar en el 12. Contá de corrido, 11, 12, 1: son 3 horas.
- Tratar media hora como 50 minutos. Pasa por copiar la costumbre de la mitad de 100. La mitad de 60 es 30.
- Decir que un mes tiene siempre 30 días. Pasa por redondear sin avisar. Si el problema pide días exactos, hay que mirar de qué mes se trata.
Cómo acompañar en casa
Esta parte es para la persona que acompaña. No hace falta saber la materia: las respuestas van al lado.
Al terminar, el estudiante tiene que poder: estimar, medir y convertir el tiempo.
Tres preguntas para hacerle
- ¿2 horas son 200 minutos? → No: son 120; el tiempo va de 60 en 60
- ¿Cuántos minutos tiene una hora? → Sesenta
- ¿Cuántos segundos tiene un minuto? → Sesenta
Si se traba. Si convierte de 10 en 10, escriba grande en un papel: 1 hora = 60 minutos, y que lo tenga a la vista.
Cinco minutos en la casa. Que calcule cuántos minutos hay entre dos horas del día de hoy.
Clave de análisis
Escribí al lado los números del tiempo: 60, 60, 24, 7, 12. Para bajar de unidad multiplicás, para subir dividís, y el número te avisa: si la unidad nueva es más pequeña, el número tiene que crecer.