7th Unit 2. Enjoying Life
Salir con amigos en inglés: planes y lugares
Al terminar vas a poder proponer un plan en inglés de tres maneras distintas, explicar por qué después de «let's» y después de «want to» el verbo cambia de forma, y aceptar o rechazar una invitación sin quedar mal.
Una invitación siempre tiene tres partes
El aprendizaje oficial de esta lección es Hanging out (salir con los amigos, pasar el rato). Parece conversación suelta, pero no lo es: toda invitación en inglés tiene la misma armazón de tres piezas.
Se propone, se responde y se acuerda. Proponer dice qué hacer; responder dice si sí o si no; acordar fija la hora y el lugar. Si te falta una de las tres, el plan no se concreta.
Por eso el vocabulario de esta lección no es una lista de frases sueltas: es un diálogo con tres momentos, y cada momento tiene sus fórmulas.
Momento 1: proponer, y las cuatro entradas posibles
Hay cuatro maneras de proponer un plan, y se diferencian por qué forma del verbo piden después. Esa es la marca que las separa:
| Fórmula | Qué pide después | Ejemplo |
|---|---|---|
| Let's | verbo pelado | Let's go to the park. |
| Do you want to | verbo pelado | Do you want to play soccer? |
| Would you like to | verbo pelado | Would you like to come? |
| How about | verbo con -ing | How about going to the movies? |
Las traducciones: Vamos al parque. ¿Querés jugar fútbol? ¿Le gustaría venir? ¿Qué tal si vamos al cine?
Fijate en el patrón: tres de las cuatro llevan «to» adelante del verbo, y por eso el verbo va pelado. La cuarta, how about, no lleva to: lleva una preposición, y después de una preposición el verbo inglés siempre termina en -ing. No es capricho, es la misma regla de siempre.
Let's es la forma corta de let us, e incluye al que habla: cuando decís Let's go, vos también vas. Would you like to es la más formal de las cuatro y sirve para invitar a alguien con quien no tenés confianza.
Momento 2: responder, sin dejar la frase suelta
Las respuestas también vienen en grupos, y el grupo depende de si aceptás o no.
Para aceptar: Sure! (¡Claro!), Of course! (¡Por supuesto!), That sounds great. (Suena muy bien.), I'd love to. (Me encantaría.)
Para rechazar: Sorry, I can't. (Perdón, no puedo.), I'd love to, but I'm busy. (Me encantaría, pero estoy ocupado.), Maybe next time. (Tal vez la próxima.)
En inglés un «no» pelado suena grosero. La forma normal de rechazar tiene tres partes: una disculpa (sorry), la negativa (I can't) y una razón o una puerta abierta (but I have to study, maybe next time).
Esa estructura de tres partes es la razón que ordena todas las respuestas negativas. No hay que aprenderlas una por una: hay que armarlas.
Momento 3: acordar la hora y el lugar
Cuando el plan se acepta, faltan dos datos, y cada uno tiene su pregunta:
- What time? (¿A qué hora?) → At four o'clock. (A las cuatro.)
- Where do we meet? (¿Dónde nos vemos?) → In front of the school. (Frente al cole.)
Y aparece meet, que es el verbo de «quedar de verse»: Let's meet at the bus stop. (Veámonos en la parada.)
Los lugares, y el «to» que se pierde
Los lugares donde se sale, en inglés, van casi siempre después de go to: go to the park (ir al parque), go to the mall (ir al centro comercial), go to the movies (ir al cine), go to a party (ir a una fiesta), go to the beach (ir a la playa).
Pero hay tres destinos que pierden el «to» porque el inglés los trata como direcciones y no como lugares: go home (ir a casa), go downtown (ir al centro), go outside (salir afuera). Nunca «go to home».
Y hay una familia entera que cambia de estructura: cuando la salida se nombra por la actividad y no por el sitio, se usa go + verbo con -ing. Go swimming (ir a nadar), go shopping (ir de compras), go hiking (ir de caminata), go running (ir a correr). El criterio: si nombrás un sitio, va to; si nombrás una actividad, va -ing.
Ejemplos resueltos
1. Convertí «Let's go to the beach» en una propuesta con «How about». How about going to the beach? Cambia la entrada y por eso cambia la forma del verbo: how about termina en preposición, así que go se vuelve going.
2. ¿Por qué está mal «Do you want to going to the park»? Porque want to ya trae to, y después de to el verbo va pelado: Do you want to go to the park? Solo una de las dos marcas puede estar.
3. Un amigo te dice «Let's play soccer on Saturday» y no podés. Escribí una respuesta completa. I'd love to, but I have to help my mom on Saturday. Maybe next time. Tiene las tres partes: intención, negativa con razón y puerta abierta. Un No solo sería correcto en gramática y grosero en uso.
4. Completá: «We usually ___ shopping on Saturdays and then we ___ home.» We usually go shopping on Saturdays and then we go home. La primera nombra una actividad, así que lleva -ing; la segunda es home, que no admite to.
5. El plan quedó en firme pero nadie dijo dónde. ¿Qué preguntás? Where do we meet? o Where should we meet? El verbo del encuentro es meet, y la pregunta por el sitio empieza con where.
Los errores que más se cobran
- Decir «go to home». Home funciona como adverbio de dirección, no como destino con nombre, y por eso rechaza la preposición. Lo mismo pasa con downtown y outside.
- Poner verbo pelado después de «how about». Se cobra porque about es preposición, y toda preposición inglesa pide -ing en el verbo que la sigue. Es la regla general, no una excepción de esta frase.
- Duplicar el «to»: «want to going». Cuando la fórmula ya trae to, el verbo no lleva ninguna otra marca. Poner las dos deja la oración sin un solo verbo conjugado.
- Rechazar con un «No» seco. No es error gramatical sino de registro, y en las pruebas de comunicación se evalúa: la negativa inglesa espera disculpa y razón.
- Confundir «meet» con «know». Meet es encontrarse o conocer por primera vez; know es conocer de antes. «I meet him» no dice que lo conozcás: dice que se ven.
- Usar «Let's» para invitar a alguien a algo donde vos no vas. Let's incluye al que habla. Si el plan es solo para el otro, va Do you want to…? o Would you like to…?
Clave de análisis
Para rearmar esta lección no hace falta una lista de frases: hace falta el diálogo de tres momentos. Se propone, se responde, se acuerda. Si sabés en cuál de los tres estás, sabés qué fórmula toca.
Dentro del primer momento, lo que separa las cuatro entradas es una sola pregunta: ¿lo que va antes del verbo termina en «to» o en preposición? Si termina en to —como want to, would like to— el verbo va pelado. Si termina en preposición —how about— el verbo lleva -ing. Y let's, que es let us acortado, también pide verbo pelado porque incluye al que habla en la acción.
En el tercer momento, los destinos se deciden con el mismo criterio: si nombrás un sitio, va go to; si nombrás una actividad, va go + -ing; y home, downtown y outside van sin preposición porque son direcciones, no lugares. Con esas razones se reconstruye todo, y las respuestas de aceptar y rechazar se practican de a dos, en voz alta, hasta que salgan solas.