LecciónInglés · Sétimo

7th Unit 5. Let's Celebrate Costa Rican Culture!

Costumbres de otras zonas del país en inglés

Al terminar vas a poder deducir si un adjetivo forma el comparativo con «-er» o con «more», explicar por qué «than» aparece en la comparación y «as» en la igualdad, y contrastar dos zonas del país en una sola oración bien armada.

Ya lo sé: ir al ejercicio ↓
Nave de la Basílica de Nuestra Señora de los Ángeles, en Cartago, con un hombre que avanza de rodillas hacia el altar. Esa es la marca de Cartago que la lección pone a comparar con las de Guanacaste, Limón y Puntarenas: the pilgrimage to the Basilica on August 2nd. Imagen de Flickr, mariordo59, licencia CC BY-SA.
Imagen de Flickr, mariordo59, licencia CC BY-SA

Entender

Comparar es la operación central de esta lección

El aprendizaje oficial es How other Costa Rican communities celebrate «Tico» culture (cómo celebran otras comunidades costarricenses la cultura tica). Hablar de «otras» comunidades obliga a compararlas con la propia: si no comparás, no se nota qué tienen de distinto.

Comparar en inglés tiene dos operaciones: decir que una es más que otra —comparativo con than— o decir que las dos son iguales —con as … as—. Todo lo demás son variantes de esas dos.

El comparativo: la forma depende del largo del adjetivo

Tipo de adjetivoFormaEjemplo
Una sílaba-er + thanhotter than (más caliente que)
Dos sílabas con -yy → i + -erdrier than (más seco que)
Dos o más sílabasmore … thanmore famous than (más famoso que)

La razón es la misma del superlativo: a un adjetivo corto se le puede pegar la terminación sin deformarlo; a uno largo, no, y entonces el inglés usa una palabra aparte, more.

Dos detalles de escritura que salen del sonido: si el adjetivo corto termina en consonante + vocal + consonante, la última consonante se duplica —hot → hotter, big → bigger—, para que la vocal siga sonando corta. Y si termina en -e, solo se agrega -r: large → larger.

Los tres irregulares son los mismos de siempre: good → better (mejor), bad → worse (peor), far → farther (más lejos). Se reconocen porque cambian de raíz.

Y than es obligatorio. Sin él la comparación queda colgando: Limón is hotter than Cartago. (Limón es más caliente que Cartago.)

La igualdad: as … as

Cuando las dos cosas son iguales, el adjetivo no cambia y se encierra entre dos as:

  • The tope in Guanacaste is as popular as the one in San José. (El tope en Guanacaste es tan popular como el de San José.)
  • This festival isn't as big as that one. (Esta fiesta no es tan grande como aquella.)

Fijate en la lógica: than compara cosas desiguales, así que aparece solo con el comparativo; as … as las iguala, y por eso el adjetivo se queda en su forma base. Nunca van juntos: «as bigger as» no existe.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Los conectores del contraste

Para poner dos zonas una al lado de la otra hacen falta palabras que marquen la oposición:

  • but (pero): In Guanacaste they dance the punto, but in Limón they dance calypso.
  • while (mientras que): Guanacaste is dry, while Limón is rainy.
  • however (sin embargo): va al inicio de la segunda oración y con coma: Both are Costa Rican. However, their music is different.
  • unlike (a diferencia de): va con sustantivo, no con oración: Unlike Guanacaste, Limón has Caribbean food.
  • both (ambos): Both communities celebrate with music.

But y while unen dos oraciones dentro de la misma frase. However empieza oración nueva. Unlike va seguido de un sustantivo. Si te fijás en qué viene después, no los confundís.

Y para la semejanza: the same as (igual que) y similar to (parecido a): Their food is similar to ours. (Su comida es parecida a la nuestra.)

Qué se compara: las zonas y sus marcas

Cada región tiene rasgos que se pueden nombrar en inglés sin traducir los nombres propios:

ZonaRasgos que se nombran
Guanacastethe punto guanacasteco, marimba music, cattle culture (cultura ganadera), topes
Limóncalypso music, rice and beans with coconut milk, Caribbean influence
Puntarenasthe sea, fishing (pesca), churchill (postre de hielo raspado)
Cartagothe pilgrimage (romería) to the Basilica on August 2nd

La fórmula para presentar cada rasgo es la misma de toda la unidad: … is known for … (es conocido por) más sustantivo o verbo con -ing.

Y los gentilicios de zona se arman con el nombre del lugar: the people from Limón, Guanacaste families. En inglés basta con from más el lugar.

Ver

Ejemplos resueltos

1. Formá el comparativo de «hot», «rainy» y «traditional». Hotter, rainier, more traditional. El primero es corto y duplica la consonante final; el segundo termina en -y y la cambia por i; el tercero tiene cuatro sílabas y por eso va con more.

2. Traducí: «La música de Limón es diferente de la de Guanacaste». The music from Limón is different from the music from Guanacaste. Different se construye con from, no con than: no es un comparativo, es una descripción de diferencia.

3. Uní con «while»: «Guanacaste is dry.» / «Limón is rainy.» Guanacaste is dry, while Limón is rainy. While marca el contraste dentro de la misma frase y va precedido de coma cuando encabeza la segunda mitad.

4. ¿Cuál es el error en «Limón is more hotter than Cartago»? Hay dos marcas de comparativo a la vez: more y -er. Solo puede haber una, y como hot es corto, la correcta es hotter than.

5. Escribí una oración de igualdad entre dos fiestas. The fair in my town is as popular as the one in San José. El adjetivo va en forma base entre los dos as, porque no se está diciendo que una sea más que la otra.

Probar3 preguntas con respuesta y explicación

Preguntas de práctica del tema

Tres preguntas de Inglés del tema 7th Unit 5. Let's Celebrate Costa Rican Culture!, para repasar después de «Costumbres de otras zonas del país en inglés», con las cuatro opciones, la respuesta correcta y la explicación. Probá contestarlas antes de abrir la respuesta.

PREGUNTA 1

EMAIL · CARNIVAL IN LIMÓN

Hi Melany,

You asked what our carnival is like. It is not a parade you watch sitting down. The comparsas pass and everybody walks behind them.

The calypso is played with guitar and drum, and the older people sing in a mixture of English and Spanish.

Come in October, not in December. In December there is nothing here.

Bring comfortable shoes. You will not sit down for hours.

Yency

What is Yency explaining?

  • A. A trip she plans.
  • B. A problem of dates.
  • C. How her carnival is.
  • D. A calypso concert.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción C.

Melany preguntó cómo es el carnaval y Yency lo describe. No planea un viaje propio, no hay ningún problema de fechas y el calipso es una parte, no un concierto aparte.

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PREGUNTA 2

FOUR TOWNS · FOUR CELEBRATIONS

Limón — Carnival — October — music and dancing in the street

Boruca — Fiesta de los Diablitos — December — masks of wood

Santa Cruz — Fiestas — January — bullring and marimba

Escazú — Día del Boyero — March — painted oxcarts

Only one of the four keeps a language older than Spanish: Boruca.

What are the masks made of?

  • A. Dry forest leaves.
  • B. Pieces of cloth.
  • C. Carved balsa wood.
  • D. Folded paper.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción C.

La fila de Boruca dice máscaras de madera. Ni hojas secas, ni tela, ni papel aparecen en ninguna de las cuatro filas del cuadro.

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PREGUNTA 3

Se contesta con el mismo texto de la pregunta 1.

Which instruments are named?

  • A. Guitar and drum.
  • B. Marimba and flute.
  • C. Piano and trumpet.
  • D. Violin and guitar.
Ver la respuesta y la explicación

Respuesta correcta: la opción A.

El calipso se toca con guitarra y tambor. La marimba, la flauta, el piano, la trompeta y el violín no se nombran en ningún renglón del correo.

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Los errores que más se cobran

  1. Doblar la marca del comparativo: «more bigger». Cada comparación lleva una sola marca. Si el adjetivo ya cambió de forma, more sobra.
  2. Cambiar «than» por «that». Se parecen al escribir, pero than compara y that introduce una explicación. Es el error escrito más frecuente del tema.
  3. Usar «than» con «different». Different pide from, porque no es un comparativo: no dice más ni menos, dice distinto.
  4. Poner el adjetivo comparado dentro de «as … as». La igualdad no admite comparativo: el adjetivo va en forma base, porque no hay nada que superar.
  5. Usar «unlike» delante de una oración completa. Unlike es preposición y pide sustantivo. Para unir dos oraciones se usa but o while.
  6. Olvidar la duplicación de la consonante: «biger», «hoter». No es ortografía caprichosa: la consonante doble mantiene corta la vocal anterior, y sin ella la palabra se leería distinto.

Clave de análisis

Para comparar zonas del país no hace falta memoria de listas: hace falta decidir primero si estás diciendo que una supera a la otra o que son iguales. Si una supera a la otra, va comparativo con than, y la forma la decide el largo del adjetivo: corto lleva -er, largo lleva more, y los tres irregulares —better, worse, farther— cambian de raíz. Si son iguales, el adjetivo se queda como está, encerrado entre dos as.

La segunda razón resuelve los conectores de contraste con una pregunta: ¿qué viene después? Si viene una oración completa dentro de la misma frase, va but o while; si empieza oración nueva, va however; si viene solo un sustantivo, va unlike.

Y la tercera es de escritura, pero tiene causa de sonido: la consonante se duplica en los adjetivos cortos para que la vocal no se alargue, y la -y se vuelve i porque detrás de consonante se comporta como vocal. Con esas razones podés contrastar cualquier par de comunidades, y se practica escogiendo dos zonas del país y escribiendo tres diferencias y una semejanza, hasta que las fórmulas salgan solas.

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Comparar es la operación central de esta lección

El aprendizaje oficial es How other Costa Rican communities celebrate «Tico» culture (cómo celebran otras comunidades costarricenses la cultura tica). Hablar de «otras» comunidades obliga a compararlas con la propia: si no comparás, no se nota qué tienen de distinto.

Comparar en inglés tiene dos operaciones: decir que una es más que otra —comparativo con than— o decir que las dos son iguales —con as … as—. Todo lo demás son variantes de esas dos.

El comparativo: la forma depende del largo del adjetivo

Tipo de adjetivoFormaEjemplo
Una sílaba-er + thanhotter than (más caliente que)
Dos sílabas con -yy → i + -erdrier than (más seco que)
Dos o más sílabasmore … thanmore famous than (más famoso que)

La razón es la misma del superlativo: a un adjetivo corto se le puede pegar la terminación sin deformarlo; a uno largo, no, y entonces el inglés usa una palabra aparte, more.

Dos detalles de escritura que salen del sonido: si el adjetivo corto termina en consonante + vocal + consonante, la última consonante se duplica —hot → hotter, big → bigger—, para que la vocal siga sonando corta. Y si termina en -e, solo se agrega -r: large → larger.

Los tres irregulares son los mismos de siempre: good → better (mejor), bad → worse (peor), far → farther (más lejos). Se reconocen porque cambian de raíz.

Y than es obligatorio. Sin él la comparación queda colgando: Limón is hotter than Cartago. (Limón es más caliente que Cartago.)

La igualdad: as … as

Cuando las dos cosas son iguales, el adjetivo no cambia y se encierra entre dos as:

  • The tope in Guanacaste is as popular as the one in San José. (El tope en Guanacaste es tan popular como el de San José.)
  • This festival isn't as big as that one. (Esta fiesta no es tan grande como aquella.)

Fijate en la lógica: than compara cosas desiguales, así que aparece solo con el comparativo; as … as las iguala, y por eso el adjetivo se queda en su forma base. Nunca van juntos: «as bigger as» no existe.

Dibujo de ExamenesCR.
Dibujo de ExamenesCR.

Los conectores del contraste

Para poner dos zonas una al lado de la otra hacen falta palabras que marquen la oposición:

  • but (pero): In Guanacaste they dance the punto, but in Limón they dance calypso.
  • while (mientras que): Guanacaste is dry, while Limón is rainy.
  • however (sin embargo): va al inicio de la segunda oración y con coma: Both are Costa Rican. However, their music is different.
  • unlike (a diferencia de): va con sustantivo, no con oración: Unlike Guanacaste, Limón has Caribbean food.
  • both (ambos): Both communities celebrate with music.

But y while unen dos oraciones dentro de la misma frase. However empieza oración nueva. Unlike va seguido de un sustantivo. Si te fijás en qué viene después, no los confundís.

Y para la semejanza: the same as (igual que) y similar to (parecido a): Their food is similar to ours. (Su comida es parecida a la nuestra.)

Qué se compara: las zonas y sus marcas

Cada región tiene rasgos que se pueden nombrar en inglés sin traducir los nombres propios:

ZonaRasgos que se nombran
Guanacastethe punto guanacasteco, marimba music, cattle culture (cultura ganadera), topes
Limóncalypso music, rice and beans with coconut milk, Caribbean influence
Puntarenasthe sea, fishing (pesca), churchill (postre de hielo raspado)
Cartagothe pilgrimage (romería) to the Basilica on August 2nd

La fórmula para presentar cada rasgo es la misma de toda la unidad: … is known for … (es conocido por) más sustantivo o verbo con -ing.

Y los gentilicios de zona se arman con el nombre del lugar: the people from Limón, Guanacaste families. En inglés basta con from más el lugar.

Nave de la Basílica de Nuestra Señora de los Ángeles, en Cartago, con un hombre que avanza de rodillas hacia el altar. Esa es la marca de Cartago que la lección pone a comparar con las de Guanacaste, Limón y Puntarenas: the pilgrimage to the Basilica on August 2nd. Imagen de Flickr, mariordo59, licencia CC BY-SA.
Nave de la Basílica de Nuestra Señora de los Ángeles, en Cartago, con un hombre que avanza de rodillas hacia el altar. Esa es la marca de Cartago que la lección pone a comparar con las de Guanacaste, Limón y Puntarenas: the pilgrimage to the Basilica on August 2nd. Imagen de Flickr, mariordo59, licencia CC BY-SA.

Ejemplos resueltos

1. Formá el comparativo de «hot», «rainy» y «traditional». Hotter, rainier, more traditional. El primero es corto y duplica la consonante final; el segundo termina en -y y la cambia por i; el tercero tiene cuatro sílabas y por eso va con more.

2. Traducí: «La música de Limón es diferente de la de Guanacaste». The music from Limón is different from the music from Guanacaste. Different se construye con from, no con than: no es un comparativo, es una descripción de diferencia.

3. Uní con «while»: «Guanacaste is dry.» / «Limón is rainy.» Guanacaste is dry, while Limón is rainy. While marca el contraste dentro de la misma frase y va precedido de coma cuando encabeza la segunda mitad.

4. ¿Cuál es el error en «Limón is more hotter than Cartago»? Hay dos marcas de comparativo a la vez: more y -er. Solo puede haber una, y como hot es corto, la correcta es hotter than.

5. Escribí una oración de igualdad entre dos fiestas. The fair in my town is as popular as the one in San José. El adjetivo va en forma base entre los dos as, porque no se está diciendo que una sea más que la otra.

Los errores que más se cobran

  1. Doblar la marca del comparativo: «more bigger». Cada comparación lleva una sola marca. Si el adjetivo ya cambió de forma, more sobra.
  2. Cambiar «than» por «that». Se parecen al escribir, pero than compara y that introduce una explicación. Es el error escrito más frecuente del tema.
  3. Usar «than» con «different». Different pide from, porque no es un comparativo: no dice más ni menos, dice distinto.
  4. Poner el adjetivo comparado dentro de «as … as». La igualdad no admite comparativo: el adjetivo va en forma base, porque no hay nada que superar.
  5. Usar «unlike» delante de una oración completa. Unlike es preposición y pide sustantivo. Para unir dos oraciones se usa but o while.
  6. Olvidar la duplicación de la consonante: «biger», «hoter». No es ortografía caprichosa: la consonante doble mantiene corta la vocal anterior, y sin ella la palabra se leería distinto.

Clave de análisis

Para comparar zonas del país no hace falta memoria de listas: hace falta decidir primero si estás diciendo que una supera a la otra o que son iguales. Si una supera a la otra, va comparativo con than, y la forma la decide el largo del adjetivo: corto lleva -er, largo lleva more, y los tres irregulares —better, worse, farther— cambian de raíz. Si son iguales, el adjetivo se queda como está, encerrado entre dos as.

La segunda razón resuelve los conectores de contraste con una pregunta: ¿qué viene después? Si viene una oración completa dentro de la misma frase, va but o while; si empieza oración nueva, va however; si viene solo un sustantivo, va unlike.

Y la tercera es de escritura, pero tiene causa de sonido: la consonante se duplica en los adjetivos cortos para que la vocal no se alargue, y la -y se vuelve i porque detrás de consonante se comporta como vocal. Con esas razones podés contrastar cualquier par de comunidades, y se practica escogiendo dos zonas del país y escribiendo tres diferencias y una semejanza, hasta que las fórmulas salgan solas.